<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582</id><updated>2011-07-07T21:26:44.525-07:00</updated><title type='text'>IQ220 CUCEI</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>50</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-5604287092762350709</id><published>2010-08-16T10:40:00.000-07:00</published><updated>2010-08-16T10:40:59.928-07:00</updated><title type='text'>Semana 1 (2010B)</title><content type='html'>Hola, bienvenidos al curso de Introducción al Diseño de Equipo de Procesos Químicos (IQ220).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El video para ver esta primer semana es el de la presentación del canal del curso en youtube:&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este video les doy instrucciones de como darse de alta en la plataforma &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/course/view.php?id=525" target="_blank"&gt;Moodle&lt;/a&gt;, para ello únicamente necesitan tener una cuenta de correo activa (cosa que supongo tienen todos ustedes). Como se darán cuenta para que cada quien pueda estar viendo sus videos sin molestar a los demás, les sugiero traigan audífonos personales a todas las clases, de no ser así tendrán que utilizar los audífonos de 10 pesos que les prestemos en el aula (estos estarán disponibles &lt;span style="color: red;"&gt;unicamente en la primer semana&lt;/span&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para hacer la bienvenida oficial a este curso y a la licenciatura que decidieron estudiar (Ingeniería Química), les voy a pedir que vean esta serie de videos titulado "La Historia de las Cosas":&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/ABF4387DCDAE9606&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/ABF4387DCDAE9606&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora bien ¿qué les pareció? A mi genial, muy buen video, bien producido y con un guión muy inteligente. Después de haber visto esto les pregunto ¿por qué quieres ser ingeniero químico? ¿qué cosa justifica que hoy estés en CUCEI estudiando esto?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que no quede como tema de plática o chisme de pasillo inclúyelo como parte de &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=21511"&gt;tu descripción de usuario (actividad 1 de esta semana)&lt;/a&gt; en la plataforma moodle (pon atención en el 5:40 del video que sigue a este párrafo), aprovechando para decir en una frase la razón por la cual decidiste estudiar ingenería química.&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/4EC286F0254E36BF&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/4EC286F0254E36BF&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sesión de una hora será dedicada al uso del programa de CAD, para que realicen &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=21512"&gt;un trazo muy sencillo (actividad 2 de la semana)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=26572"&gt;liga &lt;/a&gt;podrás descarga el archivo de instalación de dicho programa para que hagan una tarea muy sencilla. La fecha de entrega es el &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=21513"&gt;próximo martes 9 de enero(actividad 3 de la semana)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=26572"&gt;LIGA DE DESCARGA DE SOFTWARE&lt;/a&gt;&lt;/b&gt; (dentro de la plataforma moodle).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones de la semana:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_ENT_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=136376736374607" tabindex="-1"&gt;&lt;img class="img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/hs330.snc4/41613_136376736374607_5115_q.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=136376736374607" title="Passion Pit "&gt;Passion Pit&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_ENT_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=143148272377166" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" tabindex="-1"&gt;&lt;img class="img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/hs358.snc4/41817_143148272377166_4553_q.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=143148272377166" title="HalloGallo"&gt;HalloGallo&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-5604287092762350709?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/5604287092762350709/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=5604287092762350709' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5604287092762350709'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5604287092762350709'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/08/semana-1-2010b.html' title='Semana 1 (2010B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-7805759199676331878</id><published>2010-07-12T10:20:00.000-07:00</published><updated>2010-07-12T10:20:08.803-07:00</updated><title type='text'>Examen Lunes 12 de Julio 2010</title><content type='html'>En el aula se copiará a tu equipo de cómputo, una carpeta con 4 imágenes: dos de ellas con datos para trazar bridas de 150 lbs, una de un horno industrial, y la última de un diagrama de flujo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para poder ser evaluado necesitas hacer los siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Una brida de cuello alto de 150 lbs, con el tamaño nominal que se te indique.&lt;br /&gt;2. El trazo de la figura 12-51 ó el diagrama de flujo del proceso de n-Octano en Aspen Plus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los dos archivos que se generen tienes que enviarlos al correo: pedroo.cucei@gmail.com&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-7805759199676331878?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/7805759199676331878/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=7805759199676331878' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7805759199676331878'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7805759199676331878'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/07/examen-lunes-12-de-julio-2010.html' title='Examen Lunes 12 de Julio 2010'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-6335106915188505899</id><published>2010-04-11T11:36:00.000-07:00</published><updated>2010-04-11T11:43:38.329-07:00</updated><title type='text'>Semana 9 (2010A)</title><content type='html'>Regreso de vacaciones (tiempo suficiente para que se hubieran recuperado de la masacre del examen de Ecuaciones Empíricas), y estrenamos tema junto con una función "nueva" del Qcad: trazos isométricos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Primero algo de teoría respecto al tema con estas &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=21574"&gt;notas&lt;/a&gt;, y después un video que muestra como se utiliza esta herramienta (por cierto, este video es de una nueva serie de grabaciones que he preparado para integrar un libro electrónico de uso de Qcad):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kONDMAmUEfA&amp;hl=es_MX&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/kONDMAmUEfA&amp;hl=es_MX&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quedarán tres dibujos por realizarse: uno para actividad de asistencia y dos mas para ser evaluados como tareas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Asistencia:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/S8IO4xG8BHI/AAAAAAAAALQ/cahMH_Ifyzw/s1600/iso.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/S8IO4xG8BHI/AAAAAAAAALQ/cahMH_Ifyzw/s320/iso.gif" wt="true" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;Tarea:&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/S8IO93sXqzI/AAAAAAAAALY/Tk458lk8D8I/s1600/iso2.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/S8IO93sXqzI/AAAAAAAAALY/Tk458lk8D8I/s320/iso2.gif" wt="true" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;y &lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/S8IO_7GfBvI/AAAAAAAAALg/XxSZRCStgG8/s1600/is03.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/S8IO_7GfBvI/AAAAAAAAALg/XxSZRCStgG8/s320/is03.gif" wt="true" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;b&gt;Recomendaciones:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_ENT_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=109704512394344"&gt;&lt;img class="img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1108/9/q109704512394344_698.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_109704512394344"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=109704512394344&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=109704512394344" title="¡¡Vamos al teatro en bici!!"&gt;¡¡Vamos al teatro en bici!!&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_ENT_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=344198514310"&gt;&lt;img class="img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1372/13/q344198514310_5217.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=344198514310" title="Camera Obscura"&gt;Camera Obscura&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_ENT_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=386770314761"&gt;&lt;img class="img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/137/116/q386770314761_6238.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=386770314761" title="Juan Son en Concierto"&gt;Juan Son en Concierto&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_ENT_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=113133748713672"&gt;&lt;img class="img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/707/55/q113133748713672_1005.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_113133748713672"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=113133748713672&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=113133748713672" title="RADIOPATÍAS :: ROJO CAFÉ :: 16 Y 17 ABRIL"&gt;RADIOPATÍAS :: ROJO CAFÉ :: &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-6335106915188505899?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/6335106915188505899/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=6335106915188505899' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6335106915188505899'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6335106915188505899'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/04/semana-9-2010a.html' title='Semana 9 (2010A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/S8IO4xG8BHI/AAAAAAAAALQ/cahMH_Ifyzw/s72-c/iso.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-2510418137617059128</id><published>2010-03-15T19:45:00.000-07:00</published><updated>2010-03-15T19:45:35.835-07:00</updated><title type='text'>Semana 7 (2010A)</title><content type='html'>Esta semana será dedicada a la Unidad VII de nuestro programa: Ecuaciones Empíricas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Las ecuaciones empíricas hace tiempo formaban parte de un programa de la licenciatura (cuando se cursaba en ciclo anuales) junto con los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nomograma"&gt;nomogramas.&lt;/a&gt; Es por los nomogramas que este tema se incluye en nuestro curso: se trataban de métodos &lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"&gt;gráficos &lt;/span&gt;de cálculo (se hacían con reglas, tinta y todas esas cosas del siglo pasado). Hoy nos hemos librado de ese trabajo tan pesado (las computadoras nos han dado opciones de solución), pero el tema de las ecuaciones empíricas se mantiene vigente.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Estas ecuaciones relacionan un fenómeno con una variable (o variables) medible(s) basado únicamente en la observación, dejando de la lado la base teórica. Chido ¿no?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;En estos tres videos se describe de manera muy general como ajustar una serie de datos experimentales x-y a una línea recta o a una función no lineal, utilizando Qtiplot (programa cuyo instalador se encuentra en la plataforma moodle).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/D529670A0F32C28A&amp;hl=es_MX&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/D529670A0F32C28A&amp;hl=es_MX&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Have fun with the &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Empirical_relationship"&gt;empirical relationship&lt;/a&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Recomendaciones (eventos de &lt;a href="http://www.facebook.com/"&gt;Facebook&lt;/a&gt;):&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: #333333; font-family: 'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif; font-size: 11px; text-align: left;"&gt;&lt;ul class="uiList fbxevents_eventlist" style="list-style-type: none; margin: 0px; padding: 0px;"&gt;&lt;li class="objectListItem uiListItem uiListLight" style="border-color: rgb(238, 238, 238); border-style: solid; border-width: 1px 0px 0px; display: block; padding-bottom: 8px; padding-top: 8px;"&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix" style="display: block;"&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.blogger.com/event.php?eid=329082976547" style="color: #3b5998; cursor: pointer; float: left; margin-right: 10px; text-decoration: none;"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/760/5/q329082976547_9313.jpg" style="border-width: 0px; display: block; height: 50px; width: 50px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_329082976547" style="float: right; margin-top: 14px; padding-left: 8px; text-align: right;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=329082976547&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content" style="display: table-cell; height: 50px; vertical-align: middle; width: 1000px;"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs" style="color: #333333; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 14px; margin-right: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/event.php?eid=329082976547" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;ARMANDO PALOMAS&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle" style="color: grey; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;El Viernes, 19 de marzo a las 22:00&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle" style="color: grey; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/th3moth3rfuk3rprinsess" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/ajax/social_graph/dialog/popup.php?id=329082976547" rel="dialog" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="objectListItem uiListItem uiListLight" style="border-color: rgb(238, 238, 238); border-style: solid; border-width: 1px 0px 0px; display: block; padding-bottom: 8px; padding-top: 8px;"&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix" style="display: block;"&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.blogger.com/event.php?eid=357377655162" style="color: #3b5998; cursor: pointer; float: left; margin-right: 10px; text-decoration: none;"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1676/31/q357377655162_3988.jpg" style="border-width: 0px; display: block; height: 50px; width: 50px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="objectListItem uiListItem uiListLight" style="border-color: rgb(238, 238, 238); border-style: solid; border-width: 1px 0px 0px; display: block; padding-bottom: 8px; padding-top: 8px;"&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix" style="display: block;"&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.blogger.com/event.php?eid=363402219379" style="color: #3b5998; cursor: pointer; float: left; margin-right: 10px; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_363402219379" style="float: right; margin-top: 14px; padding-left: 8px; text-align: right;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=363402219379&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content" style="display: table-cell; height: 50px; vertical-align: middle; width: 1000px;"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs" style="color: #333333; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 14px; margin-right: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/event.php?eid=363402219379" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;Fiesta de la Música&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle" style="color: grey; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;El Sábado, 20 de marzo a las 16:00&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle" style="color: grey; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/profile.php?id=1462804978" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/ajax/social_graph/dialog/popup.php?id=363402219379" rel="dialog" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="objectListItem uiListItem uiListLight" style="border-color: rgb(238, 238, 238); border-style: solid; border-width: 1px 0px 0px; display: block; padding-bottom: 8px; padding-top: 8px;"&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix" style="display: block;"&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.blogger.com/event.php?eid=456699000075" style="color: #3b5998; cursor: pointer; float: left; margin-right: 10px; text-decoration: none;"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/727/109/q456699000075_7531.jpg" style="border-width: 0px; display: block; height: 50px; width: 50px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_456699000075" style="float: right; margin-top: 14px; padding-left: 8px; text-align: right;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=456699000075&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content" style="display: table-cell; height: 50px; vertical-align: middle; width: 1000px;"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs" style="color: #333333; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 14px; margin-right: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/event.php?eid=456699000075" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;Ely Guerra&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle" style="color: grey; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;El Sábado, 20 de marzo a las 20:30&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle" style="color: grey; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/th3moth3rfuk3rprinsess" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/ajax/social_graph/dialog/popup.php?id=456699000075" rel="dialog" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li class="objectListItem uiListItem uiListLight" style="border-color: rgb(238, 238, 238); border-style: solid; border-width: 1px 0px 0px; display: block; padding-bottom: 8px; padding-top: 8px;"&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix" style="display: block;"&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.blogger.com/event.php?eid=312906724048" style="color: #3b5998; cursor: pointer; float: left; margin-right: 10px; text-decoration: none;"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1058/52/q312906724048_421.jpg" style="border-width: 0px; display: block; height: 50px; width: 50px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_312906724048" style="float: right; margin-top: 14px; padding-left: 8px; text-align: right;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=312906724048&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content" style="display: table-cell; height: 50px; vertical-align: middle; width: 1000px;"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs" style="color: #333333; font-size: 13px; font-weight: bold; line-height: 14px; margin-right: 5px;"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/event.php?eid=312906724048" style="color: #3b5998; cursor: pointer; text-decoration: none;"&gt;Los Concorde en Guadalajara&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle" style="color: grey; font-size: 11px; line-height: 14px;"&gt;El Sábado, 20 de marzo a las 21:00&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-2510418137617059128?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/2510418137617059128/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=2510418137617059128' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/2510418137617059128'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/2510418137617059128'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/03/semana-7-2010a.html' title='Semana 7 (2010A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-6607885542276994150</id><published>2010-03-08T00:23:00.000-08:00</published><updated>2010-03-08T00:23:22.621-08:00</updated><title type='text'>Semana 6 (2010A)</title><content type='html'>Esta semana conocerenos algunas figuras que representan equipo de procesos químicos, por medio de representaciones esquemáticas detalladas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como se darán cuenta en esta semana, en estos trazos no se especifican medidas, en la mayoría no se presentan acotaciones, ni unidades. ¿Entonces? La estrategia será sencilla: intenta realizar la figura lo mas parecido a la referencia. Imagina que para una tarea se te solicita realizar una figura de este tipo, que no será utilizada para la construcción o el diseño del equipo, que sólo funcione como una simple referencia gráfica. Todas las figuras fueron tomadas (sin permiso) de una versión del Manual del Ingeniero Quimico de Perry.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La estrategia la puedes ver en el siguiente video:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/EPmyGM4ZBNw&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/EPmyGM4ZBNw&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="uiHeader uiHeaderBottomBorder uiHeaderGroup mtm"&gt;&lt;div class="clearfix uiHeaderTop"&gt;&lt;div class="lfloat"&gt;&lt;h3 class="uiHeaderTitle"&gt;Esta semana&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=299360135772"&gt;Exposiciones:  Alicia Ledón y Carlos...&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=338035166592"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/129/31/q338035166592_5971.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_338035166592"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_312746560484"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=312746560484&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=312746560484"&gt;Cine Club  Cácaro!! en el LARVA&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;El miércoles,  10 de marzo a las 18:00&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_343653403921"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_341555753682"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=341555753682&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="-webkit-text-decorations-in-effect: none; color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=341555753682"&gt;Mejicazz +  MeXkLa&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;El miércoles, 10 de marzo a  las 21:00&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=340522637862"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1880/89/q340522637862_5981.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=340522637862"&gt;The Fiery  Furnaces @ Guadalajara&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;El  miércoles, 10 de marzo a las 21:00&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=297716097676"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1937/11/q297716097676_6533.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=297716097676"&gt;Kashmir&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;El Sábado, 13 de marzo a las 20:00&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-6607885542276994150?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/6607885542276994150/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=6607885542276994150' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6607885542276994150'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6607885542276994150'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/03/semana-6-2010a.html' title='Semana 6 (2010A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-1924072497882518708</id><published>2010-02-28T19:34:00.000-08:00</published><updated>2010-02-28T19:55:45.491-08:00</updated><title type='text'>Semana 5 (2010A)</title><content type='html'>Esta semana utilizaremos prácticamente todo lo que hemos visto en las sesiones previas: bridas, vistas ortogonales y dimensiones de los tubos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La idea será representar un &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=21554"&gt;intercambiador de calor&lt;/a&gt;, el cual es un recipiente cilíndrico (en esta ocasión formado a partir de un tubo), bridado (uniones entre la sección de tubos y el cabezal) y con una vista ortogonal (que hoy mostrará mucha mas información que en el trazo de tarea de la semana pasada).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La lista de reproducción de videos es la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/12101815A0E138E1&amp;hl=en_US&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/12101815A0E138E1&amp;hl=en_US&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=21557"&gt;La actividad de esta semana&lt;/a&gt; (sólo habrá una) es muy similar a lo que será el &lt;b&gt;tercer&lt;/b&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; examen parcial&lt;/span&gt;, por lo que les recomiendo no se queden con dudas en el uso de las herramientas CAD, y mucho menos en la lectura de las tablas de datos tanto de tubería como de bridas de 150 lbs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=238841384974" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1506/36/q238841384974_7073.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=238841384974"&gt;Nine Corners Showcase en Jueves de Variedades&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=358829166857" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/320/44/q358829166857_8703.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=358829166857"&gt;Frank Delgado en Rojo Café&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=334928004184" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/300/13/q334928004184_8313.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix"&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=334928004184"&gt;CLEPSIDRA, TIEMPO Y AGUA&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-1924072497882518708?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/1924072497882518708/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=1924072497882518708' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1924072497882518708'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1924072497882518708'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/02/semana-5-2010a.html' title='Semana 5 (2010A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-7353093589786037037</id><published>2010-02-21T17:52:00.000-08:00</published><updated>2010-02-21T17:52:39.984-08:00</updated><title type='text'>Semana 4 (2010A)</title><content type='html'>Esta semana haremos (como actividad de clase para la asistencia) el trazo de las tapas mas utilizadas en los equipos de procesos químicos: cabezas semielípticas y torisféricas.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Para esta ocasión utilizaremos bloques para tener disponibles estos elementos para que sean insertados en trazos posteriores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Realiza el trazo de acuerdo a las instrucciones indicadas en este par de videos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/C78BF8123CD156F8&amp;hl=en_US&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/C78BF8123CD156F8&amp;hl=en_US&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La última parte de este último video muestra un ejemplo de cómo vamos a utilizar este archivo para realizar vistas ortogonales de recipientes cilindricos, a lo que nos dedicaremos el resto de la semana: basados en la representación de figuras tridimensionales por medio de vistas ortogonales, haremos los trazos de dos recipientes de este tipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los recipientes que haremos se fabrican a partir de un tubo (el cual sólo se tiene que cortar a la longitud requerida) o de un placa (que toma la figura cinlíndrica después de un proceso de rolado). Las dimensiones de diametro exterior y espesor mínimo de placa lo obtenemos de este par de figuras:&lt;br /&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248868188565014770" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe5zsxECPI/AAAAAAAAAEc/MaM0Bj1kYCs/s320/5.png" /&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248868331568910386" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe58Bf2UDI/AAAAAAAAAEk/ZIFqcLXTScM/s320/6.png" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;En ellas se establece cuál espesor mínimo le corresponde dependiendo del diámetro nominal de cubierta (esta es la forma en que se conoce la sección cilíndrica de los recipientes) y del material en el cual es construído (acero al carbón o una aleación).&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Para realizar el dibujo de esta semana utilizaremos el trazo que tiene las tapas semielíptica y toriesférica en bloques, para poder insertarlos sin necesidad de volverlos a hacer.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Para eso subí este par de videos de ejemplo:&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/51F4F4B0EAE12B10&amp;hl=en_US&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/51F4F4B0EAE12B10&amp;hl=en_US&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Y a todo esto ¿cómo se construye un equipo de este tipo? Preparamos un video de algunas imágenes fijas de este proceso, ojalá con este recurso les sea mas divertido realizar estas representaciones gráficas:&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/FMbgKXjLEB0&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/FMbgKXjLEB0&amp;hl=en_US&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Recomendaciones:&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul class="uiList fbxevents_eventlist"&gt;&lt;li class="objectListItem uiListItem uiListLight"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix"&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=306308882184"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/3/101/q306308882184_2845.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_306308882184"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=306308882184&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=306308882184"&gt;ROQART 4&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul class="uiList fbxevents_eventlist"&gt;&lt;li class="objectListItem uiListItem uiListLight"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix"&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=325200963840"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/542/55/q325200963840_8224.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_325200963840"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ajax/events/rsvp.php?allow_removal&amp;amp;eid=325200963840&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=325200963840"&gt;Fiesta de Bienvenida&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul class="uiList fbxevents_eventlist"&gt;&lt;li class="objectListItem uiListItem uiListLight"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="UIImageBlock clearfix"&gt;&lt;a class="UIImageBlock_Image UIImageBlock_MED_Image" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=319444105558"&gt;&lt;img class="objectListImg img" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/995/44/q319444105558_6172.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="auxiliary UIImageBlock_Ext" id="req_319444105558"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/ajax/events/rsvp.php?eid=319444105558&amp;amp;replace_link=1&amp;amp;update_count=1" rel="dialog"&gt; &lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=319444105558"&gt;JRB JAZZ BAND&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="UIImageBlock_Content UIImageBlock_MED_Content"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-7353093589786037037?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/7353093589786037037/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=7353093589786037037' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7353093589786037037'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7353093589786037037'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/02/semana-4-2010a.html' title='Semana 4 (2010A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe5zsxECPI/AAAAAAAAAEc/MaM0Bj1kYCs/s72-c/5.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-1048474888748195684</id><published>2010-02-14T06:19:00.000-08:00</published><updated>2010-02-14T06:19:37.474-08:00</updated><title type='text'>Semana 3 (2010A)</title><content type='html'>En esta ocasión conoceremos las normas de dibujo y la forma de representar detalles de figuras tridimensionales a través de las vistas de corte (&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=21525" target="_blank"&gt;Notas&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las figuras seleccionadas para esta semana serán unos elementos muy utilizados en los equipo de proceso: las bridas (&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=21525" target="_blank"&gt;Notas&lt;/a&gt;). No, no se trata de abridas (que en todo caso debería decirse abiertas): no sean nacos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que estos elementos no les sean tan ajenos, hemos preparado un par de videos con imágenes de talleres de construcción de equipos de procesos químicos, con comentarios de mi papá (que es el conocedor de estos temas). La lista de video es la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/6DE0AD81C07B44AC&amp;hl=es_ES&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/6DE0AD81C07B44AC&amp;hl=es_ES&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Utilizando dos hojas del libro de texto de Megyesy, vamos a realizar en clase el trazo de la brida ciega de 150 lbs, utilizando el tamaño nominal de tubo que se les asigne de acuerdo a su número de lista (las listas oficiales aparecen en la sección de &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=26859" target="_blank"&gt;presentación del curso&lt;/a&gt;):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s1600-h/iq220+001.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243607185131597922" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s200/iq220+001.jpg" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUJB3AyHYI/AAAAAAAAAEU/ZMh06xsq448/s1600-h/iq220+002.jpg"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243607268694564226" src="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUJB3AyHYI/AAAAAAAAAEU/ZMh06xsq448/s200/iq220+002.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;Número de lista&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;Tamaño nominal de tubo en pulgadas&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;&lt;br /&gt;1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 y 16&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, y 25&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;&lt;br /&gt;8&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Videos de apoyo:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/FBA31FA63E1D0189&amp;hl=es_ES&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/FBA31FA63E1D0189&amp;hl=es_ES&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;Quedando de tarea la realización en una sola hoja A4 (y utilizando una escala adecuada -ver notas de &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=21525" target="_blank"&gt;normas de dibujo&lt;/a&gt;-) a la misma brida ciega que se hizo en clase, la brida deslizable y la brida de cuello soldable largo de 150 lbs, utilizando el mismo tamaño nominal de tubo asignado.&lt;/div&gt;Estrategias para hacer la tarea:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/C6BEA3120DBEB81B&amp;hl=es_ES&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/C6BEA3120DBEB81B&amp;hl=es_ES&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" width="480" height="385" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/214/16/n295314907668_5049.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=295314907668"&gt;Charlas Ambientales Febrero&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;El 18 de febrero a las 7:30pm&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&amp;nbsp;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1525/2/n216586520735_9223.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=216586520735"&gt;PRESENTACION OFICIAL DISCO ONCE:ONCE&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;El 19 de febrero a las 9pm&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&amp;nbsp;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/509/110/n248773978859_6109.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=248773978859"&gt;Diamanda Galás en Guadalajara&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;El 20 de febrero a las 8pm&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&amp;nbsp;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1473/114/n74138929742_5287.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;&lt;span class="uiTextTitle mrs"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=74138929742"&gt;Massive Attack @ Guadalajara&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="uiTextSubtitle"&gt;El 20 de febrero a las 8:30pm&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=295314907668"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-1048474888748195684?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/1048474888748195684/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=1048474888748195684' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1048474888748195684'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1048474888748195684'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/02/semana-3-2010a.html' title='Semana 3 (2010A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s72-c/iq220+001.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-477311507208550490</id><published>2010-02-07T20:19:00.000-08:00</published><updated>2010-02-08T10:35:15.063-08:00</updated><title type='text'>Semana 2 (2010A)</title><content type='html'>Ya tuvieron su primer acercamiento con el programa de CAD que utilizaremos en clase: no olviden que la esencia es &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;tener clara la estrategia &lt;/span&gt;ANTES de empezar a picarle botones e ingresar valores a la línea de comandos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta semana haremos la siguiente figura (obtenida de la siguiente referencia &lt;a href="http://www.linuxfocus.org/Castellano/January2002/article132.shtml"&gt;http://www.linuxfocus.org/Castellano/January2002/article132.shtml&lt;/a&gt;):&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s1600-h/qcad04.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5240355249359592050" style="" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s200/qcad04.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Usaremos la rejilla (que nos facilitará el trazo de líneas comparado a la técnica de teclear coordenadas para los puntos de inicio y fin), aprovecharemos la simetría de la figura (utilizando la herramienta de copiado simétrico) y realizaremos cotas radiales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los videos de ayuda pueden ser consultados en esta liga:&lt;br /&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="385" width="480"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/8949D69C8C448CAE&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/8949D69C8C448CAE&amp;amp;hl=en_US&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="385" width="480"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Una vez que realicen este actividad de clase (para entregarse en versión final el próximo viernes), la tarea a entregar será la siguiente figura:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbjde8MNI/AAAAAAAAADo/-ZQai83rvmE/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5241164731120365778" style="" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbjde8MNI/AAAAAAAAADo/-ZQai83rvmE/s200/Semana2b.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;En ella pondrán en práctica lo que veamos en clase, pero además tendrá un reto extra: que se enseñen a trazar arcos, sin que se les dé ninguna instrucción previa. La idea es que desarrollen la habilidad de conocer el programa sin que sea necesario llevarlos "de la mano" (descubrirán que el uso del software es muy intuitivo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones (todos son eventos GRATUITOS):&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=478510525214&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1465/66/s478510525214_9839.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=478510525214&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Sandra Collins, Música Electónica&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=291155259838&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1355/83/s291155259838_5131.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=291155259838&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Nortec Collective Presenta: Fussible y Bostich @ Bar americas&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=312679886110&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/188/38/s312679886110_2323.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=312679886110&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;TURN ON THE SPEAKER (NO COVER)&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=303566717312&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/147/59/s303566717312_1206.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=303566717312&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;The Waitrees, Yoyo Breakers y Sutra en Paseo Chapultepec!&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-477311507208550490?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/477311507208550490/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=477311507208550490' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/477311507208550490'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/477311507208550490'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/02/semana-2-2010a.html' title='Semana 2 (2010A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s72-c/qcad04.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-8351786319956126504</id><published>2010-01-30T11:45:00.000-08:00</published><updated>2010-02-02T09:20:14.556-08:00</updated><title type='text'>Semana 1 (2010A)</title><content type='html'>Hola, bienvenidos al curso de Introducción al Diseño de Equipo de Procesos Químicos (IQ220).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El video para ver esta primer semana es el de la presentación del canal del curso en youtube:&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1&amp;amp;"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1&amp;amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este video les doy instrucciones de como darse de alta en la plataforma &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/course/view.php?id=525" target="_blank"&gt;Moodle&lt;/a&gt;, para ello únicamente necesitan tener una cuenta de correo activa (cosa que supongo tienen todos ustedes). Como se darán cuenta para que cada quien pueda estar viendo sus videos sin molestar a los demás, les sugiero traigan audífonos personales a todas las clases, de no ser así tendrán que utilizar los audífonos de 10 pesos que les prestemos en el aula.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para hacer la bienvenida oficial a este curso y a la licenciatura que decidieron estudiar (Ingeniería Química), les voy a pedir que vean esta serie de videos titulado "La Historia de las Cosas":&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/ABF4387DCDAE9606&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/ABF4387DCDAE9606&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora bien ¿qué les pareció? A mi genial, muy buen video, bien producido y con un guión muy inteligente. Después de haber visto esto les pregunto ¿por qué quieres ser ingeniero químico? ¿qué cosa justifica que hoy estés en CUCEI estudiando esto?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que no quede como tema de plática o chisme de pasillo inclúyelo como parte de &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=21511"&gt;tu descripción de usuario (actividad 1 de esta semana)&lt;/a&gt; en la plataforma moodle (pon atención en el 5:40 del video que sigue a este párrafo), aprovechando para decir en una frase la razón por la cual decidiste estudiar ingenería química.&lt;br /&gt;&lt;object width="480" height="385"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/p/4EC286F0254E36BF&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/p/4EC286F0254E36BF&amp;amp;hl=es_MX&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sesión de una hora será dedicada al uso del programa de CAD, para que realicen &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=21512"&gt;un trazo muy sencillo (actividad 2 de la semana)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=26572"&gt;liga &lt;/a&gt;podrás descarga el archivo de instalación de dicho programa para que hagan una tarea muy sencilla. La fecha de entrega es el &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=21513"&gt;próximo martes 9 de enero(actividad 3 de la semana)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=26572"&gt;LIGA DE DESCARGA DE SOFTWARE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt; (dentro de la plataforma moodle).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones de la semana:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: none; TEXT-INDENT: 0px; BORDER-COLLAPSE: separate; FONT: medium 'Times New Roman'; WHITE-SPACE: normal; ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: normal; COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0px" class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="TEXT-ALIGN: left; COLOR: rgb(51,51,51)font-family:'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif;font-size:11;" class="Apple-style-span"  &gt;&lt;table style="BORDER-BOTTOM-STYLE: none; BACKGROUND-COLOR: white; FONT-SIZE: 11px" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; WIDTH: 110px; FONT-SIZE: 11px; VERTICAL-ALIGN: top" class="tunaimage" width="100"&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(59,89,152); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.blogger.com/event.php?eid=241311643657&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img style="BORDER-RIGHT-WIDTH: 0px; BORDER-TOP-WIDTH: 0px; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0px; BORDER-LEFT-WIDTH: 0px" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1564/30/s241311643657_8290.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; WIDTH: 385px; FONT-SIZE: 11px; VERTICAL-ALIGN: top" class="info"&gt;&lt;table style="BORDER-BOTTOM-STYLE: none; BACKGROUND-COLOR: white; BORDER-COLLAPSE: collapse; FONT-SIZE: 11px" class="infotable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="96%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; PADDING-BOTTOM: 10px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 5px; FONT-SIZE: 11px; PADDING-TOP: 0px" class="eventtitle" colspan="2"&gt;&lt;h3 style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; COLOR: rgb(51,51,51); FONT-SIZE: 12px; PADDING-TOP: 0px"&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(59,89,152); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: none" class="etitle" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=241311643657&amp;amp;index=1"&gt;Phoenix en Guadalajara&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: none; TEXT-INDENT: 0px; BORDER-COLLAPSE: separate; FONT: medium 'Times New Roman'; WHITE-SPACE: normal; ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: normal; COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0px" class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="TEXT-ALIGN: left; COLOR: rgb(51,51,51)font-family:'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif;font-size:11;" class="Apple-style-span"  &gt;&lt;table style="BORDER-BOTTOM-STYLE: none; BACKGROUND-COLOR: white; FONT-SIZE: 11px" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; WIDTH: 110px; FONT-SIZE: 11px; VERTICAL-ALIGN: top" class="tunaimage" width="100"&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(59,89,152); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: none" href="http://www.blogger.com/event.php?eid=287620072712&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img style="BORDER-RIGHT-WIDTH: 0px; BORDER-TOP-WIDTH: 0px; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0px; BORDER-LEFT-WIDTH: 0px" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1104/78/s287620072712_3728.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; WIDTH: 385px; FONT-SIZE: 11px; VERTICAL-ALIGN: top" class="info"&gt;&lt;table style="BORDER-BOTTOM-STYLE: none; BACKGROUND-COLOR: white; BORDER-COLLAPSE: collapse; FONT-SIZE: 11px" class="infotable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="96%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; PADDING-BOTTOM: 10px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 5px; FONT-SIZE: 11px; PADDING-TOP: 0px" class="eventtitle" colspan="2"&gt;&lt;h3 style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; COLOR: rgb(51,51,51); FONT-SIZE: 12px; PADDING-TOP: 0px"&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(59,89,152); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: none" class="etitle" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=287620072712&amp;amp;index=1"&gt;DOBERMAN BLUES&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: none; TEXT-INDENT: 0px; BORDER-COLLAPSE: separate; FONT: medium 'Times New Roman'; WHITE-SPACE: normal; ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: normal; COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0px" class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="TEXT-ALIGN: left; COLOR: rgb(51,51,51)font-family:'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif;font-size:11;" class="Apple-style-span"  &gt;&lt;table style="BORDER-BOTTOM-STYLE: none; BACKGROUND-COLOR: white; FONT-SIZE: 11px" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; WIDTH: 110px; FONT-SIZE: 11px; VERTICAL-ALIGN: top" class="tunaimage" width="100"&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(59,89,152); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: underline" href="http://www.blogger.com/event.php?eid=269907914649&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img style="BORDER-RIGHT-WIDTH: 0px; BORDER-TOP-WIDTH: 0px; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0px; BORDER-LEFT-WIDTH: 0px" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1289/120/s269907914649_2768.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; WIDTH: 385px; FONT-SIZE: 11px; VERTICAL-ALIGN: top" class="info"&gt;&lt;table style="BORDER-BOTTOM-STYLE: none; BACKGROUND-COLOR: white; BORDER-COLLAPSE: collapse; FONT-SIZE: 11px" class="infotable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="96%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; PADDING-BOTTOM: 10px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 5px; FONT-SIZE: 11px; PADDING-TOP: 0px" class="eventtitle" colspan="2"&gt;&lt;h3 style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; COLOR: rgb(51,51,51); FONT-SIZE: 12px; PADDING-TOP: 0px"&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(59,89,152); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: none" class="etitle" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=269907914649&amp;amp;index=1"&gt;Lugh String Quartet en Tlaquepaque&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="WIDOWS: 2; TEXT-TRANSFORM: none; TEXT-INDENT: 0px; BORDER-COLLAPSE: separate; FONT: medium 'Times New Roman'; WHITE-SPACE: normal; ORPHANS: 2; LETTER-SPACING: normal; COLOR: rgb(0,0,0); WORD-SPACING: 0px" class="Apple-style-span"&gt;&lt;span style="TEXT-ALIGN: left; COLOR: rgb(51,51,51)font-family:'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif;font-size:11;" class="Apple-style-span"  &gt;&lt;table style="BORDER-BOTTOM-STYLE: none; BACKGROUND-COLOR: white; FONT-SIZE: 11px" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; WIDTH: 110px; FONT-SIZE: 11px; VERTICAL-ALIGN: top" class="tunaimage" width="100"&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(59,89,152); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: none" href="http://www.blogger.com/event.php?eid=312069465827&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img style="BORDER-RIGHT-WIDTH: 0px; BORDER-TOP-WIDTH: 0px; BORDER-BOTTOM-WIDTH: 0px; BORDER-LEFT-WIDTH: 0px" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/787/47/s312069465827_2642.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; WIDTH: 385px; FONT-SIZE: 11px; VERTICAL-ALIGN: top" class="info"&gt;&lt;table style="BORDER-BOTTOM-STYLE: none; BACKGROUND-COLOR: white; BORDER-COLLAPSE: collapse; FONT-SIZE: 11px" class="infotable" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="96%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="TEXT-ALIGN: left; PADDING-BOTTOM: 10px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 5px; FONT-SIZE: 11px; PADDING-TOP: 0px" class="eventtitle" colspan="2"&gt;&lt;h3 style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; COLOR: rgb(51,51,51); FONT-SIZE: 12px; PADDING-TOP: 0px"&gt;&lt;a style="COLOR: rgb(59,89,152); CURSOR: pointer; TEXT-DECORATION: none" class="etitle" href="http://www.facebook.com/event.php?eid=312069465827&amp;amp;index=1"&gt;EXPOSICIÓN COLECTIVA DEL CORAZÓN&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-8351786319956126504?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/8351786319956126504/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=8351786319956126504' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/8351786319956126504'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/8351786319956126504'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2010/01/semana-1-2010a.html' title='Semana 1 (2010A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-771785241845068335</id><published>2009-11-22T13:54:00.000-08:00</published><updated>2009-11-22T13:55:31.698-08:00</updated><title type='text'>Semana 16 (2009B)</title><content type='html'>&lt;div&gt;Esta semana vamos a tener su primer experiencia con la simulación de procesos químicos. ¿Qué tal? ¿Miedo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pues la idea es que hagamos diagramas de flujo (que es el tema de la unidad VII), utilizando el programa Aspen Plus, y dejando el antecedente para que cuando en clases posteriores utilicen el programa (ojalá y así sea), no les sea TAN ajeno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diviértanse con estos tres videos de ejemplo:&lt;br /&gt;1/3&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RMrtyRguMuk&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/RMrtyRguMuk&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/3&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ch1Qq3TMKn0&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ch1Qq3TMKn0&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/3&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fudqkYLcW-k"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/fudqkYLcW-k" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;  &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Y la próxima clase les daré indicaciones de actividad basada en este tema. Un saludo. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;Recomendaciones:&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-771785241845068335?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/771785241845068335/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=771785241845068335' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/771785241845068335'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/771785241845068335'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/11/semana-16-2009b.html' title='Semana 16 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-4582023323490026498</id><published>2009-11-09T03:27:00.000-08:00</published><updated>2009-11-09T05:25:56.910-08:00</updated><title type='text'>Semana 13 (2009B)</title><content type='html'>Para que haga juego con esta semana 13....la plataforma Moodle está caída: les aclaro que en cuanto se recupere (si es que lo hace) asignaré una nueva fecha límite de entrega de la segunda parte de los trazos de taller.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por lo pronto, hay que iniciar con la tercer parte, en la cual utilizarán la siguiente imagen de referencia:&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SvgYVATNZ7I/AAAAAAAAAKs/sp14hjkQY48/s1600-h/375-02aJJ.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 282px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SvgYVATNZ7I/AAAAAAAAAKs/sp14hjkQY48/s400/375-02aJJ.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5402094502167799730" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Les adelanto que en la semana 14 haremos la cuarta y última parte del plano de taller, esa misma semana estarán listos videos del equipo en el están basados los trazos para que confronten las figuras con piezas y accesorios utilizados en su construcción.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Quedarán entonces 3 semanas: la primera de ellas (las semana 15) la utilizaremos para ver el programa de Aspen Plus, mientras que las dos restantes serán para cubrir el tema de trazos isométricos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Recomendaciones:&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TERCERA SEMANA DE CULTURA AMBIENTAL ZAPOPAN 2009&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(51, 51, 51);font-family:'lucida grande',tahoma,verdana,arial,sans-serif;font-size:11;"  &gt;&lt;table style="background-color: white; border-bottom-style: none; font-size: 11px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="tunaimage" style="font-size: 11px; text-align: left; vertical-align: top; width: 110px;" width="100"&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=165381251111&amp;amp;index=1" style="cursor: pointer; color: rgb(59, 89, 152); text-decoration: none;"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/357/16/s165381251111_6330.jpg" alt="" style="border-width: 0px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class="info" style="font-size: 11px; text-align: left; vertical-align: top; width: 385px;"&gt;&lt;table class="infotable" style="border-collapse: collapse; background-color: white; border-bottom-style: none; font-size: 11px;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="96%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="eventtitle" colspan="2" style="padding: 0px 5px 10px 0px; font-size: 11px; text-align: left;"&gt;&lt;h3 style="margin: 0px; padding: 0px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51);"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Es gratis y muy relacionado con la carrera de Ing Química. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Sitio web:&lt;a href="http://www.zapopan.gob.mx/ecologico/"&gt; http://www.zapopan.gob.mx/ecologico/&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;De concierto ya ni les digo nada....porque ni van. El jueves veo a una de mis bandas de rock favoritas: AC-DC. Luego les cuento como me fue.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-4582023323490026498?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/4582023323490026498/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=4582023323490026498' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/4582023323490026498'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/4582023323490026498'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/11/semana-13-2009b.html' title='Semana 13 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SvgYVATNZ7I/AAAAAAAAAKs/sp14hjkQY48/s72-c/375-02aJJ.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-8489154380166659432</id><published>2009-10-26T04:50:00.000-07:00</published><updated>2009-10-26T05:16:03.266-07:00</updated><title type='text'>Semana 11 (2009B)</title><content type='html'>Hola a todos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antes que nada, les quiero avisar que decidí cambiar la forma de entregar las respuestas de la tarea del tema de ecuaciones empíricas: serán enviadas como &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=19994"&gt;TEXTO EN LÍNEA&lt;/a&gt; y no en papel. Dos razones: por ecología, y porque no asisitiré a clase el martes, miércoles y jueves de esta semana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La razón de mi ausencia es que tengo planeado asistir a un congreso ñoño de polímeros en una playita cercana. Si ya sé que piensan: que friega. No me imagino como se sienten al saber que no me verán ahí aplastado en la compu asignada al profe calificando tareas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta semana, sin embargo, resultará muy importante para su evaluación: ya que tendrán dos actividades que serán consideradas como EXÁMENES PARCIALES.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La primera de ellas es la &lt;a title="Proyecto 1/3" href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=17177" target="_blank"&gt;primer parte&lt;/a&gt; del tema de &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Planos de taller&lt;/span&gt;. Cada uno de estos trazos será tomado en cuenta como &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;examen parcial&lt;/span&gt;, por lo que será necesario que hagan su mayor esfuerzo. La técnica a utilizarse será la misma empleada con los equipos de procesos químicos: calcando de manera digital una referencia insertada como imagen dentro del programa QCad.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed height="344" type="application/x-shockwave-flash" width="425" src="http://www.youtube.com/v/EPmyGM4ZBNw&amp;amp;hl=" fs="1&amp;amp;" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les recuerdo que como se trata de un proyecto, la simple entrega de TODOS los trazos que lo conforman les dará 10 puntos de su calificación final.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Figura de referencia:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SuWOieB6aYI/AAAAAAAAAKU/41rsVD11PI0/s1600-h/2009B-3.jpg"&gt;&lt;img style="WIDTH: 200px; HEIGHT: 146px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5396876451301190018" border="0" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SuWOieB6aYI/AAAAAAAAAKU/41rsVD11PI0/s200/2009B-3.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La otra será realizar el &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;examen parcial&lt;/span&gt; correspondiente al tema de &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;ecuaciones empíricas&lt;/span&gt; utilizando qtiplot. El viernes a primera hora (00:00 hrs) estarán disponibles &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/quiz/view.php?id=17220"&gt;las instrucciones&lt;/a&gt;: en ellas se especifica (entre otras cosas) que tendrás 2 horas continuas, una vez iniciado tu intento de respuesta para completarlo. Por tal motivo es necesario que para cuando decidas iniciar tu examen, consideres estar pegado a la compu por las siguientes dos horas (en una máquina que tenga instalado el qtiplot, obviamente). Será necesario que envíes tu documento de qtiplot como &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=17221"&gt;procedimiento de respuesta&lt;/a&gt;, y tiene caracter de obligatorio: de no entregarlo tu examen sería ANULADO.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SuWOIAbgkYI/AAAAAAAAAKM/FpAk8MQ8VR8/s1600-h/2009B-3.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-8489154380166659432?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/8489154380166659432/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=8489154380166659432' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/8489154380166659432'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/8489154380166659432'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/10/semana-11-2009b.html' title='Semana 11 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SuWOieB6aYI/AAAAAAAAAKU/41rsVD11PI0/s72-c/2009B-3.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-3564527356179401906</id><published>2009-10-19T05:08:00.000-07:00</published><updated>2009-10-19T05:41:16.256-07:00</updated><title type='text'>Semana 10 (2009B)</title><content type='html'>Esta semana será dedicada a la Unidad VII de nuestro programa: Ecuaciones Empíricas. &lt;div&gt;Las ecuaciones empíricas hace tiempo formaban parte de un programa de la licenciatura (cuando se cursaba en ciclo anuales) junto con los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nomograma"&gt;nomogramas.&lt;/a&gt; Es por los nomogramas que este tema se incluye en nuestro curso: se trataban de métodos &lt;span style="font-weight: bold;" class="Apple-style-span"&gt;gráficos &lt;/span&gt;de cálculo (se hacían con reglas, tinta y todas esas cosas del siglo pasado). Hoy nos hemos librado de ese trabajo tan pesado (las computadoras nos han dado opciones de solución), pero el tema de las ecuaciones empíricas se mantiene vigente.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Estas ecuaciones relacionan un fenómeno con una variable (o variables) medible(s) basado únicamente en la observación, dejando de la lado la base teórica. Chido ¿no?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;En estos tres videos se describe de manera muy general como ajustar una serie de datos experimentales x-y a una línea recta o a una función no lineal, utilizando Qtiplot (programa cuyo instalador contiene el CD-R que te fue entregado al inicio del curso).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=D529670A0F32C28A"&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=D529670A0F32C28A&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Have fun with the &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Empirical_relationship"&gt;empirical relationship&lt;/a&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Recomendaciones (eventos de &lt;a href="http://www.facebook.com"&gt;Facebook&lt;/a&gt;):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=138815829701&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1656/47/s138815829701_26.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=138815829701&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Desvanecer lo lejano&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=174785216179&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/73/66/s174785216179_4220.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=174785216179&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Al Teatro en Bici&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=115732037245&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/691/9/s115732037245_7441.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=115732037245&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Kings of Leon&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=151800684682&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1185/94/s151800684682_1692.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=151800684682&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Kristos + Echeri en Rojo Café&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=134589402812&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/514/16/s134589402812_1846.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=134589402812&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt; Últimos días para visitar la exposición Sector Envolvente&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=118852566541&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/175/79/s118852566541_1099.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=118852566541&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;2do. FESTIVAL DE LA CERVEZA&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=142353726628&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/541/22/s142353726628_5938.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=142353726628&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;ROCK X LA VIDA&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-3564527356179401906?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/3564527356179401906/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=3564527356179401906' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3564527356179401906'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3564527356179401906'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/10/semana-10-2009b.html' title='Semana 10 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-1789523821650832089</id><published>2009-10-12T10:55:00.000-07:00</published><updated>2009-10-12T11:47:36.310-07:00</updated><title type='text'>Semana 8 (2009B)</title><content type='html'>Se nos atraviesa la romería....y un aniversario universitario mas, lo que limita el tiempo en esta semana (por lo menos para 3 de los 5 grupos de los profesores Ortega).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aprovechemos el tiempo realizando el trazo de una plantilla de tubos, este dibujo le permite a la gente del área de maquinado saber el número y tamaño de las perforaciones de un espejo y deflectores de un intercambiador de calor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El video de referencia para esta semana es el siguiente:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=38C34382072B0A64"&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=38C34382072B0A64&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=123618391710&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1943/70/s123618391710_8021.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=123618391710&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Conciertos de órgano de Haendel. Ops. 4, números 1 y 4&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=170941537078&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/353/46/s170941537078_5357.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=170941537078&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Jon “STRONGMAN”Andersen en Guadalajara- Inician las clases con U DE Guapos.&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=154388081635&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/237/120/s154388081635_4378.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=154388081635&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Charlas Ambientales de Octubre&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=138763694791&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/383/83/s138763694791_4336.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=138763694791&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Exposición fotográfica&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=145242934585&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/776/13/s145242934585_5977.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=145242934585&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Cabaret  "LA FUGA"&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=123833771949&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1694/30/s123833771949_42.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=123833771949&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Zombielicious&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=127491871486&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1642/25/s127491871486_4635.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=127491871486&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;FESTIVAL DEL PEQUEÑO FORMATO&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="artistImage"&gt;             &lt;img src="http://media.ticketmaster.com/es-mx/dbimages/42460a" alt="The Horrors Boletos" title="The Horrors Boletos" width="305" border="0" height="225" /&gt;         &lt;/div&gt;          &lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.ticketmaster.com.mx/The-Horrors-boletos/artist/709199?CAMEFROM=AFF_MXADDTHIS_ARTIST"&gt;The Horrors&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;img src="http://www.museodelasartes.udg.mx/exposproximas/PRUEBA-3.jpg" width="438" border="0" height="438" /&gt;&lt;br /&gt;Fotografía: Pieta with Courtney Love       (c) DAVID LACHAPELLE - 2006 All Rights Reserved.&lt;br /&gt;   &lt;a href="http://www.davidlachapellemexico2009.com/" target="_blank"&gt;Foto Cortesía de 212 PRODUCTIONS&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;HORARIO: martes a domingo de 10:00 a 18:00 hrs. / martes entrada libre&lt;br /&gt;COSTO DE INGRESO $45.00 general, $30.00 estudiantes, maestros y personas de la tercera edad con acreditación. Niños menores de 12 años no pagan entrada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.museodelasartes.udg.mx"&gt;Museo de las artes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://www.museodelasartes.udg.mx/"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-1789523821650832089?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/1789523821650832089/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=1789523821650832089' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1789523821650832089'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1789523821650832089'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/10/semana-8-2009b.html' title='Semana 8 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-2251404389589670470</id><published>2009-10-04T19:13:00.000-07:00</published><updated>2009-10-07T10:29:47.908-07:00</updated><title type='text'>Semana 7 (2009B)</title><content type='html'>Esta semana conocerenos algunas figuras que representan equipo de procesos químicos, por medio de representaciones esquemáticas detalladas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como se darán cuenta en esta semana, en estos trazos no se especifican medidas, en la mayoría no se presentan acotaciones, ni unidades. ¿Entonces? La estrategia será sencilla: intenta realizar la figura lo mas parecido a la referencia. Imagina que para una tarea se te solicita realizar una figura de este tipo, que no será utilizada para la construcción o el diseño del equipo, que sólo funcione como una simple referencia gráfica. Todas las figuras fueron tomadas (sin permiso) de una versión del Manual del Ingeniero Quimico de Perry.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La estrategia la puedes ver en el siguiente video:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=EPmyGM4ZBNw"&gt;http://www.youtube.com/watch?v=EPmyGM4ZBNw&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=153677147300&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1569/65/s153677147300_1923.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=153677147300&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;CONCIERTO DE GUITARRA A CARGO DE HUGO GRACIAN&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=167531334399&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1383/12/s167531334399_5559.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=167531334399&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;JUEVeS DE GARAGE &lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=138815829701&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1656/47/s138815829701_26.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=138815829701&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Desvanecer lo lejano&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=137075266832&amp;amp;index=1"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1246/111/s137075266832_6657.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=137075266832&amp;amp;index=1" class="etitle"&gt;Teatro Diana&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-2251404389589670470?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/2251404389589670470/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=2251404389589670470' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/2251404389589670470'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/2251404389589670470'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/10/semana-7-2009b.html' title='Semana 7 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-5987087459875047927</id><published>2009-09-28T04:09:00.000-07:00</published><updated>2009-10-07T10:25:56.162-07:00</updated><title type='text'>Semana 6 (2009B)</title><content type='html'>No hay mas: es semana de examen parcial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Deben demostrar que pueden realizar un trazo a partir de un simple esquema y la lectura de datos de diseño.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este espacio haré un post con un archivo de imagen de las instrucciones para cada una de las secciones conforme se presente su hora de inicio de examen (sólo para tener una opción por si se llegara a caer la plataforma moodle....que no es raro que lo haga justo cuando mas se necesita).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.revistamarvin.com/menu_dia.php?art_id=976"&gt;Placebo+Babasónicos&lt;/a&gt; en la VFG&lt;br /&gt;&lt;img style="width: 207px; height: 310px;" src="http://www.revistamarvin.com/otros/marvin/images/content/Placebo_guadalajara_cocacolazero.jpg" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;Creo que todavía hay entradas en el sitio de &lt;a href="http://www.myspace.com/coca_colazeromx"&gt;myspace&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.depechemode.com/"&gt;&lt;br /&gt;Depeche Mode&lt;/a&gt; en la VFG&lt;br /&gt;&lt;a id="artist_image_link" href="http://www.ticketmaster.com.mx/artist/734907?tm_link=edp_Artist_Image" title=""&gt;&lt;img id="artist_image" src="http://media.ticketmaster.com/es-mx/dbimages/35532a" alt="" height="115" width="205" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Hay promoción a 3 meses sin intereses para los &lt;a href="http://www.ticketmaster.com.mx/event/14004286F568A02B"&gt;últimos boletos&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.titereslunamorena.com/"&gt;Títeres&lt;/a&gt; para adolescentes y adultos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/photo.php?pid=476900&amp;amp;id=1640979051" id="myphotolink"&gt;&lt;img style="width: 238px; height: 363px;" src="http://photos-c.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc1/hs224.snc1/7117_1175134112116_1640979051_476898_8138799_n.jpg" id="myphoto" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/home.php#/event.php?eid=159562440816&amp;amp;index=1"&gt;Los Bomberos&lt;/a&gt; en el Rojo Café.&lt;br /&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object2/1067/102/n159562440816_5413.jpg" /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-5987087459875047927?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/5987087459875047927/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=5987087459875047927' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5987087459875047927'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5987087459875047927'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/09/semana-6-2009b.html' title='Semana 6 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-3023158147887330183</id><published>2009-09-20T06:05:00.001-07:00</published><updated>2009-09-20T07:46:03.934-07:00</updated><title type='text'>Semana 5 (2009B)</title><content type='html'>Esta semana utilizaremos prácticamente todo lo que hemos visto en las sesiones previas: bridas, vistas ortogonales y dimensiones de los tubos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La idea será representar un &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=17142"&gt;intercambiador de calor&lt;/a&gt;, el cual es un recipiente cilíndrico (en esta ocasión formado a partir de un tubo), bridado (uniones entre la sección de tubos y el cabezal) y con una vista ortogonal (que hoy mostrará mucha mas información que en el trazo de tarea de la semana pasada).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La lista de reproducción de videos es la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=12101815A0E138E1"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=12101815A0E138E1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La actividad de esta semana (sólo habrá una) es muy similar a lo que será el &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;primer examen parcial&lt;/span&gt;, por lo que les recomiendo no se queden con dudas en el uso de las herramientas CAD, y mucho menos en la lectura de las tablas de datos tanto de tubería como de bridas de 150 lbs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El examen se aplicará en la plataforma Moodle a la hora de clase: pueden asistir al salón para hacerlo o conectarse desde su casa, sin embargo, TIENE QUE SER EN EL HORARIO QUE LES CORRESPONDA (respetando la sección en la cual están resgistrados de manera oficial). Tendrán 2 horas para realizar el trazo y hacer el envío a la plataforma Moodle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cmll.com/guadalajara.htm#martes"&gt;Místico en la Arena Coliseo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/784/72/n130069148137_2625.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.myspace.com/pneumus"&gt;Pneumus &lt;/a&gt;en &lt;a href="http://www.facebook.com/pages/Tlaquepaque-Mexico/La-Mata-Tinta/115596400870?v=wall#/event.php?eid=126086829329&amp;amp;index=1"&gt;La Mata Tinta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/937/14/n126086829329_3456.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.myspace.com/labaalonso"&gt;LabAlonso &lt;/a&gt;en &lt;a href="http://music.myspace.com/index.cfm?fuseaction=music.showDetails&amp;amp;friendid=131550422&amp;amp;Band_Show_ID=38558299"&gt;Cd. Guzmán, Jalisco&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a id="ctl00_cpMain_ctl01_UserBasicInformation1_hlDefaultImage" rel="myspace:photo" href="http://viewmorepics.myspace.com/index.cfm?fuseaction=user.viewAlbums&amp;amp;friendID=131550422"&gt;&lt;img src="http://c1.ac-images.myspacecdn.com/images01/6/m_c2c4bad0b973efea9da9d7d43f874fe8.jpg" style="border-width: 0px;" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-3023158147887330183?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/3023158147887330183/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=3023158147887330183' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3023158147887330183'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3023158147887330183'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/09/semana-5-2009b.html' title='Semana 5 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-526822607612675176</id><published>2009-09-13T18:52:00.000-07:00</published><updated>2009-09-14T19:26:17.945-07:00</updated><title type='text'>Semana 4 (2009B)</title><content type='html'>Esta semana haremos (como actividad de clase para la asistencia) el trazo de las tapas mas utilizadas en los equipos de procesos químicos: cabezas semielípticas y torisféricas.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Para esta ocasión utilizaremos bloques para tener disponibles estos elementos para que sean insertados en trazos posteriores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Realiza el trazo de acuerdo a las instrucciones indicadas en este par de videos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=C78BF8123CD156F8"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=C78BF8123CD156F8&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La última parte de este último video muestra un ejemplo de cómo vamos a utilizar este archivo para realizar vistas ortogonales de recipientes cilindricos, a lo que nos dedicaremos el resto de la semana: basados en la representación de figuras tridimensionales por medio de vistas ortogonales, haremos los trazos de dos recipientes de este tipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los recipientes que haremos se fabrican a partir de un tubo (el cual sólo se tiene que cortar a la longitud requerida) o de un placa (que toma la figura cinlíndrica después de un proceso de rolado). Las dimensiones de diametro exterior y espesor mínimo de placa lo obtenemos de este par de figuras:&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248868188565014770" style="" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe5zsxECPI/AAAAAAAAAEc/MaM0Bj1kYCs/s320/5.png" border="0" /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248868331568910386" style="" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe58Bf2UDI/AAAAAAAAAEk/ZIFqcLXTScM/s320/6.png" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;En ellas se establece cuál espesor mínimo le corresponde dependiendo del diámetro nominal de cubierta (esta es la forma en que se conoce la sección cilíndrica de los recipientes) y del material en el cual es construído (acero al carbón o una aleación).&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Para realizar el dibujo de esta semana utilizaremos el trazo que tiene las tapas semielíptica y toriesférica en bloques, para poder insertarlos sin necesidad de volverlos a hacer.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Para eso subí este par de videos de ejemplo: &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=51F4F4B0EAE12B10"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=51F4F4B0EAE12B10&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Y a todo esto ¿cómo se construye un equipo de este tipo? Preparamos un video de algunas imágenes fijas de este proceso, ojalá con este recurso les sea mas divertido realizar estas representaciones gráficas:&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=FMbgKXjLEB0"&gt;http://www.youtube.com/watch?v=FMbgKXjLEB0&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;La crisis no está para mas: recomendaré puras cosas gratuitas.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="font-weight: bold;" href="http://taringa.net/posts/musica/3384939/The-Beatles---Discografia-Remasterizada-2009.html"&gt;The Beatles Remastered de Taringa.net&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://i597.photobucket.com/albums/tt59/dafrajo/ca4dbe6d.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 305px; height: 305px;" src="http://www.gloriousnoise.com/images/beatles-AbbeyRd-remastered.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;El sitio no necesita presentación, pero si no lo conoces te recomiendo leas &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: normal;" href="http://composta.net/diosameba/2009/09/10/taringueando-un-elogio/"&gt;este artículo&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt; publicado de manera simultánea en otras dos recomendaciones que haré esta semana (el portal &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: normal;" href="http://composta.net/"&gt;Composta.net&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt; y la revista KY).&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;Los Beatles han sido la banda mas exitosa que jamás ha existido, y para muestra un par de botones: la edición remasterizada de todos sus cd's y el lanzamiento de The Beatles Rock Band (chequen el video de &lt;/span&gt;&lt;a style="font-weight: normal;" href="http://beatles.com/"&gt;la página oficial&lt;/a&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;). Para unirnos a la Beatleamania sin tener que gastar dinero que no tenemos, les sugiero la entrada en el sitio de Taringa y que esperen un poco a que compre el videojuego y les invite a jugar.&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span&gt;El portal &lt;a href="http://composta.net/"&gt;Composta.net&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://sp5.fotolog.com/photo/37/43/100/tania8a/1235255753480_f.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 267px; height: 347px;" src="http://sp5.fotolog.com/photo/37/43/100/tania8a/1235255753480_f.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span&gt;Un sitio tapatío 100% nacido alrededor del podcast &lt;a href="http://composta.net/amateur/"&gt;Composta Amateur&lt;/a&gt; conducido por Jorge Báez y José Soto, que hace unas semanas cumplió dos años. El sitio además de incluir al citado podcast, viene acompañado por otros hermanitos como el &lt;a href="http://composta.net/discoroboto/"&gt;Disco Roboto&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://composta.net/deshoras/"&gt;Deshoras &lt;/a&gt;y el &lt;a href="http://composta.net/tocadiscos/"&gt;Tocadiscos&lt;/a&gt;. Los blogs publicados giran en torno a diversos temas y se publican con mucha irregularidad, pero con contenidos chidos: &lt;a href="http://composta.net/cuacarraquear/"&gt;Cuacarraquear&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://composta.net/diosameba/"&gt;Dios Ameba&lt;/a&gt; (de donde es la liga del artículo de Taringa), &lt;a href="http://composta.net/desordenador/"&gt;Desordenador&lt;/a&gt;, &lt;a href="http://composta.net/robotania/"&gt;Robotania&lt;/a&gt;, y un largo etc. Pásele que es gratis.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La revista KY&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.operacionmandril.com/wp-content/uploads/2009/02/revista-ky.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 333px; height: 262px;" src="http://www.operacionmandril.com/wp-content/uploads/2009/02/revista-ky.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span&gt;Se trata de una publicación gratuita, que se puede encontrar en diversos sitios de la zona de Chapultepec. Pero si por alguna razón no la encuentras (como ha sido mi caso), te invito a que le eches un ojo a la siguiente &lt;a href="http://issuu.com/sexypepperboy"&gt;liga&lt;/a&gt; (donde están todos los números publicados hasta la fecha).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El programa de radio "La Chora Interminable"&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://img165.imageshack.us/img165/2928/trinoyjiseditada.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 306px; height: 229px;" src="http://img165.imageshack.us/img165/2928/trinoyjiseditada.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: normal;"&gt;&lt;span&gt;Se trata de un programa de&lt;a href="http://www.radio.udg.mx/"&gt; radio udg &lt;/a&gt;(104.3 FM los jueves a las 21:00 hrs), pero yo lo escucho a través de su versión &lt;a href="http://www.podcastudg.com/chora.xml"&gt;podcast&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jis"&gt;Jis &lt;/a&gt;y &lt;a href="http://www.trino.com.mx/"&gt;Trino&lt;/a&gt;, los guarros detrás del Santos vs. La Tetona Mendoza, hablando de temas tan importantes como escenciales en la vida de cualquiera: los hongos, cumplir 48 años, el futuro, etc.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-526822607612675176?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/526822607612675176/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=526822607612675176' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/526822607612675176'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/526822607612675176'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/09/semana-4-2009b.html' title='Semana 4 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe5zsxECPI/AAAAAAAAAEc/MaM0Bj1kYCs/s72-c/5.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-5406643816807820042</id><published>2009-09-05T10:39:00.000-07:00</published><updated>2009-09-06T17:15:32.559-07:00</updated><title type='text'>Semana 3 (2009B)</title><content type='html'>En esta ocasión conoceremos las normas de dibujo y la forma de reprensentar detalles de figuras tridimensionales a través de las vistas de corte (&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=17117" target="_blank" &gt;Notas&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las figuras seleccionadas para esta semana serán unos elementos muy utilizados en los equipo de proceso: las bridas (&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=17118" target="_blank" &gt;Notas&lt;/a&gt;). No, no se trata de abridas (que en todo caso debería decirse abiertas): no sean nacos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que estos elementos no les sean tan ajenos, hemos preparado un par de videos con imágenes de talleres de construcción de equipos de procesos químicos, con comentarios de mi papá (que es el conocedor de estos temas). La lista de video es la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=6DE0AD81C07B44AC"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=6DE0AD81C07B44AC&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Utilizando dos hojas del libro de texto de Megyesy, vamos a realizar en clase el trazo de la brida ciega de 150 lbs, utilizando el tamaño nominal de tubo que se les asigne de acuerdo a su número de lista (las listas oficiales aparecen en la sección de &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=18328" target="_blank" &gt;presentación del curso&lt;/a&gt;):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt; &lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s1600-h/iq220+001.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243607185131597922" style="" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s200/iq220+001.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUJB3AyHYI/AAAAAAAAAEU/ZMh06xsq448/s1600-h/iq220+002.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243607268694564226" style="" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUJB3AyHYI/AAAAAAAAAEU/ZMh06xsq448/s200/iq220+002.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table width="100%" border="1" cellpadding="1" cellspacing="1"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;Número de lista&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;Tamaño nominal de tubo en pulgadas&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 y 16&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, y 25&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Videos de apoyo:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=FBA31FA63E1D0189"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=FBA31FA63E1D0189&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Quedando de tarea la realización en una sola hoja A4 (y utilizando una escala adecuada -ver notas de normas de dibujo-) a la misma brida ciega que se hizo en clase, la brida deslizable y la brida de cuello soldable largo de 150 lbs, utilizando el mismo tamaño nominal de tubo asignado.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;Estrategias para hacer la tarea:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=C6BEA3120DBEB81B"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=C6BEA3120DBEB81B&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=140284396944"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1515/66/s140284396944_8292.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=140284396944" class="etitle" target="_blank"&gt;las momo regresan&lt;/a&gt; &lt;/h3&gt;Toquín gratis en el Larva el miércoles a las 22:00 hrs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=120307846603"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1899/40/s120307846603_8674.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=120307846603" class="etitle" target="_blank" &gt;MEW EN CONCIERTO&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;Estos cuates si cobran ($ 390.00 en preventa), pero parece que son buenos (&lt;a href="http://www.myspace.com/mew"&gt;http://www.myspace.com/mew&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=117358127506"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/229/63/s117358127506_7902.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=117358127506" class="etitle" target="_blank" &gt;BMW Art Car Colection&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt;Los "BM" de diseñador, para ver adelantos chequen esta página (&lt;a href="http://www.bmwartcars.com.mx/"&gt;www.bmwartcars.com.mx&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;table style="width: 187px; height: 20px;" id="Información de contacto" class="profileTable info_table" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="data"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=122890837766"&gt;&lt;img src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1669/81/s122890837766_1421.jpg" alt="" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;h3&gt;&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=122890837766" target="_blank" class="etitle"&gt;PHYSICAL LANE&lt;/a&gt;&lt;/h3&gt; Y para aquellos que no fueron el sábado, el jueves por la noche es la próxima sesión de la Exposición de Acciones en Presencia del Physical Lane: muy recomendable.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-5406643816807820042?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/5406643816807820042/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=5406643816807820042' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5406643816807820042'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5406643816807820042'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/09/semana-3-2009b.html' title='Semana 3 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s72-c/iq220+001.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-3164334299955311474</id><published>2009-08-29T10:07:00.000-07:00</published><updated>2009-08-29T11:45:02.990-07:00</updated><title type='text'>Semana 2 (2009B)</title><content type='html'>Ya tuvieron su primer acercamiento con el programa de CAD que utilizaremos en clase: no olviden que la esencia es &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;tener clara la estrategia &lt;/span&gt;ANTES de empezar a picarle botones e ingresar valores a la línea de comandos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta semana haremos la siguiente figura (obtenida de la siguiente referencia &lt;a href="http://www.linuxfocus.org/Castellano/January2002/article132.shtml"&gt;http://www.linuxfocus.org/Castellano/January2002/article132.shtml&lt;/a&gt;):&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s1600-h/qcad04.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5240355249359592050" style="" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s200/qcad04.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Usaremos la rejilla (que nos facilitará el trazo de líneas comparado a la técnica de teclear coordenadas para los puntos de inicio y fin), aprovecharemos la simetría de la figura (utilizando la herramienta de copiado simétrico) y realizaremos cotas radiales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los videos de ayuda pueden ser consultados en esta liga:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=8949D69C8C448CAE"&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=8949D69C8C448CAE&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez que realicen este actividad de clase (para entregarse en versión final el próximo viernes), la tarea a entregar será la siguiente figura:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbjde8MNI/AAAAAAAAADo/-ZQai83rvmE/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5241164731120365778" style="" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbjde8MNI/AAAAAAAAADo/-ZQai83rvmE/s200/Semana2b.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;En ella pondrán en práctica lo que veamos en clase, pero además tendrá un reto extra: que se enseñen a trazar arcos, sin que se les dé ninguna instrucción previa. La idea es que desarrollen la habilidad de conocer el programa sin que sea necesario llevarlos "de la mano" (descubrirán que el uso del software es muy intuitivo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Concierto de guitarra&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1368/119/n129439467593_9038.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 200px; height: 309px;" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1368/119/n129439467593_9038.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.myspace.com/fernandomarina"&gt;Fernando Mariña&lt;/a&gt; /2 de Septiembre del 2009 /20:00 hrs.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.cctlatoani.org/"&gt;Centro Cultural Tlatoani A.C.&lt;/a&gt; / Calle Liceo 262 entre Reforma y Garibaldi, Col. Centro, CP. 44280. Guadalajara, Jalisco. / Tel. 01 (33) 36584444 / e-mail: info@cctlatoani.org&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;$50.00 Maestros-Estudiantes con credencial. Evento de facebook (&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=129439467593"&gt;liga&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Exposición&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1669/81/n122890837766_5699.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 200px; height: 133px;" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1669/81/n122890837766_5699.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;PHYSICAL LANE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los objetos están más cerca de lo que aparentan&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exposición de acciones de encuentro y acercamiento / Piezas de interacción con el espectador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Idea Original y Dirección: Olga Gutiérrez y Renata Trejo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PHYSICAL LANE (instrucciones para un paseo de acercamiento) es una exposición multidisciplinaria que la artista escénica Olga Gutiérrez y la artista visual REnata Trejo crearon para El Museo de la Ciudad de Guadalajara, donde conjugan el arte escénico, el arte visual y el sonoro. Es una exposición de acciones que involucra la participación del espectador, a través de cinco acciones, cinco artistas buscarán acercarse al espectador a manera de diálogo y con ello utilizar ese encuentro como parte fundamental de cada pieza.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Los objetos están más cerca de lo que aparentan" es una frase que la artistas Trejo y Gutiérrez toman del espejo lateral de un carro para con ello reflexionar sobre las distancias y los acercamientos , ¿qué tan cerca estamos del arte? ¿cuánta distancia hay entre el objeto de arte y el espectador que lo mira? Bajo estas reflexiones es que las artistas buscarán que cada espectador se abra a nuevas reflexiones a través de esta exposición de acciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INAUGURACIÓN: viernes 4 de septiembre 20 hrs&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exposición de Acciones en Presencia&lt;br /&gt;cinco artistas buscarán en seis sesiones acercarse al espectador&lt;br /&gt;Sábado 5 / 19 y 26 de Septiembre de 15 a 17 hrs&lt;br /&gt;Jueves 10 y 24 de Septiembre de 20 a 22 hrs&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exposición de Acciones en Ausencia&lt;br /&gt;cincuenta imágenes en exposición durante el mes de Septiembre serán el registro de estas acciones de acercamiento con el espectador.&lt;br /&gt;En los días y horarios de El Museo de la Ciudad (martes a sábados de 10 a 17:30 hrs / domingos de 10 a 14:30 hrs)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evento de facebook (&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=122890837766"&gt;liga&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="text-decoration: underline;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Massive Attack  @ Guadalajara&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1473/114/n74138929742_1962.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 200px; height: 260px;" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1473/114/n74138929742_1962.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.massiveattack.com/"&gt;MASSIVE ATTACK&lt;/a&gt; (Bristol, Inglaterra)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Massive Attack nació fruto de una comunidad artística denominada The Wild Bunch. El grupo lo forman entonces Andrew "Mushroom" Vowles y Grant "Daddy G" Marshall que incorporan a 3D (Robert del Naja) un artista grafitero. Otro miembro inicial que deja el grupo antes de grabar el primer single es Nellee Hooper, que se une a otro proyecto conocido, Soul II Soul. Graban su primer single en 1990 "Daydreaming," con la colaboración de otro miembro del Wild Bunch, Tricky. En ese momento se da a conocer su vocalista Shara Nelson. Los siguientes singles son "Unfinished Sympathy" y "Safe From Harm".&lt;br /&gt;En 1991 editan su primer álbum, Blue Lines.Con un pobre éxito comercial en su momento y un gran éxito de crítica, posteriormente este disco se transformaría en uno de los discos más influyentes de la industria británica de los noventa, inspirando otros proyectos como Portishead y Morcheeba. Blue Lines se clasifició en un nuevo género musical conocido como “Sonido Bristol”, al cual la prensa llamaría trip-hop.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Massive Attack llega a nuestro pais para comenzar su gira mundial en Mexico, la cual tiene com proposito mostrar su nuevo material discografico aun sin nombre. Pronto saldra a la venta y tendremos mas infro sobre este nuevo album.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lugar:&lt;br /&gt;Sábado 5 de septiembre 2009&lt;br /&gt;@ Auditorio Telmex&lt;br /&gt;Obreros de Cananea # 747, Col. Villas de los Belenes&lt;br /&gt;Zapopan, Mexico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;________________________________________________&lt;br /&gt;MASSIVE ATTACK&lt;br /&gt;Precios&lt;br /&gt;Zona Roja $1600.00&lt;br /&gt;Zona Azul $1500.00&lt;br /&gt;Platea de Pie $1400.00&lt;br /&gt;Zona Verde $1350.00&lt;br /&gt;Zona Blanca $1150.00&lt;br /&gt;Zona Lila $750.00&lt;br /&gt;Zona Naranja $550.00&lt;br /&gt;Zona Amarilla $300.00&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Evento de facebook (&lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=74138929742"&gt;liga&lt;/a&gt;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-3164334299955311474?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/3164334299955311474/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=3164334299955311474' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3164334299955311474'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3164334299955311474'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/08/semana-2-2009b.html' title='Semana 2 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s72-c/qcad04.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-1882716152312739645</id><published>2009-08-23T20:09:00.000-07:00</published><updated>2009-08-24T04:16:07.057-07:00</updated><title type='text'>Semana 1 (2009B)</title><content type='html'>Hola, bienvenidos al curso de Introducción al Diseño de Equipo de Procesos Químicos (IQ220).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El video para ver esta primer semana es el de la presentación del canal del curso en youtube:&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;En este video les doy instrucciones de como darse de alta en la plataforma &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/course/view.php?id=435" target="_blank"&gt;Moodle&lt;/a&gt;, para ello únicamente necesitan tener una cuenta de correo activa (cosa que supongo tienen todos ustedes). Como se darán cuenta para que cada quien pueda estar viendo sus videos sin molestar a los demás, les sugiero traigan  audífonos personales a todas las clases, de no ser así tendrán que utilizar los audífonos de 10 pesos que les prestemos en el aula.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para hacer la bienvenida oficial a este curso y a la licenciatura que decidieron estudiar (Ingeniería Química), les voy a pedir que vean esta serie de 3 videos titulado "La Historia de las Cosas":&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qnJpe7XgnmM&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/qnJpe7XgnmM&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;1/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Lo4n2sKPBpU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Lo4n2sKPBpU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qig_fyJKuck&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/qig_fyJKuck&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora bien ¿qué les pareció? A mi genial, muy buen video, bien producido y con un guión muy inteligente. Después de haber visto esto les pregunto ¿por qué quieres ser ingeniero químico? ¿qué cosa justifica que hoy estés en CUCEI estudiando esto?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que no quede como tema de plática o chisme de pasillo inclúyelo como parte de &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=17105"&gt;tu descripción de usuario (actividad 1 de esta semana)&lt;/a&gt; en la plataforma moodle (pon atención en el 5:40 del video que sigue a este párrafo), aprovechando para decir en una frase la razón por la cual decidiste estudiar ingenería química.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6-1rKuEYpgY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/6-1rKuEYpgY&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;1/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay otros dos videos (complementos del anterior), donde se describe mas bondades de usar la plataforma moodle para este tipo de cursos (como se envían las tareas, como puedes ver tus calificaciones, ect), les sugiero que también los vean.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QFyJgvKK0NE&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QFyJgvKK0NE&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Hk6U8FjZ7gU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Hk6U8FjZ7gU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La sesión de una hora será dedicada al uso del programa de CAD, para que realicen &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=17106"&gt;un trazo muy sencillo (actividad 2 de la semana)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Le será entregado un CD-R con el programa de instalación de dicho programa para que hagan una tarea muy sencilla para ser entregada el &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=17107"&gt;próximo martes 1 de septiembre (actividad 3 de la semana)&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones de la semana:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Al TEATRO EN BICI es un programa mensual que en esta ocasión realizará un recorrido en el -Punto de Arte- ubicado en Libertad y Federalismo a partir de las 20:00 horas con la finalidad de llegar a LARVA para asistir al espectáculo de danza experimental Exercise number 1 and 2, un trabajo que hace una crítica a los círculos intelectuales del mundo. Dirigida por Nayeli Santos este montaje es para adolecentes y adultos. Martes, 25 de agosto de 2009, 20:00 - 23:00, Entrada Gratuita.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1033/64/n130493343240_5643.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 200px; height: 259px;" src="http://profile.ak.fbcdn.net/object3/1033/64/n130493343240_5643.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://www.festivaldelacerveza.com.mx/"&gt;2º Festival de la Cerveza&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.festivaldelacerveza.com.mx/images/header.png"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 718px; height: 171px;" src="http://www.festivaldelacerveza.com.mx/images/header.png" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;input id="post_form_id" name="post_form_id" value="31cca77b462c1583adf425a5bb1feb20" type="hidden"&gt;&lt;div class="note_title"&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span&gt;&lt;a href="http://www.myspace.com/jessybulbo"&gt;Jessy Bulbo&lt;/a&gt;. Sábado 29 de agosto, a partir de las 21:00 horas en el LARVA (Juárez y Ocampo, zona Centro). Entrada libre.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://c3.ac-images.myspacecdn.com/images02/105/l_86194d73d3954dc19e50cee5f98d4d06.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 600px; height: 927px;" src="http://c3.ac-images.myspacecdn.com/images02/105/l_86194d73d3954dc19e50cee5f98d4d06.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-1882716152312739645?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/1882716152312739645/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=1882716152312739645' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1882716152312739645'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1882716152312739645'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/08/semana-1-2009b.html' title='Semana 1 (2009B)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-317642649690220814</id><published>2009-06-15T05:03:00.000-07:00</published><updated>2009-06-15T05:11:49.721-07:00</updated><title type='text'>Semana 18 (2009A)</title><content type='html'>La última entrada del blog...y nos vamos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta última unidad IV, por falta de tiempo sólo está disponible un &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=9084"&gt;texto &lt;/a&gt;presentando las posibles ventajas de usar los trazos isométricos en IQ (la verdad no son muchas las ventajas).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les platico rápido como será la evaluación: cómo la indicamos desde un principio en la &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=4263"&gt;plataforma&lt;/a&gt; (da clic en la liga para refrescarte la memoria). Respetando esos porcentajes, aplicaremos ciertos ajustes para reconocer a la gente que trabajó mas dentro del curso, que listaré a continuación:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;La calificación de examen mas baja que hayan obtenido será &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;eliminada&lt;/span&gt;. Por lo tanto, se promediarán sus cinco calificaciones mas altas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La entrega de los 3 archivos del plano del taller (la simple entrega, independientemente de la calificación obtenida) les da &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;10 puntos&lt;/span&gt; en su evaluación final.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Una vez obtenidos los promedios, el alumno que haya obtenido la calificación mas alta será tomado como el 100 del grupo, y los puntos que se le aumenten para poder llegar al 100 también les serán agregados a todos los alumnos que tengan &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;calificación aprobatoria&lt;/span&gt; (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;los reprobados no tendrán este bono extra&lt;/span&gt;).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Con estos ajustes se pretende, como dije en el párrafo anterior reconocer a la gente que trabajó mas todo el ciclo escolar con la calificación mas alta posible (100).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último no queda mas que despedirme deseándoles lo mejor siempre, y agradecerles su atención a la clase. Nos vemos luego.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Los 20 años de Café Tacvba en la VFG (17 de junio).&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.tokinrecords.com/eventos/cafetacvba_150.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 150px; height: 232px;" src="http://www.tokinrecords.com/eventos/cafetacvba_150.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;img src="file:///Users/pedroo/Library/Caches/TemporaryItems/moz-screenshot.jpg" alt="" /&gt;&lt;img src="file:///Users/pedroo/Library/Caches/TemporaryItems/moz-screenshot-1.jpg" alt="" /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El regreso del gran Andrés Calamaro a la GDL, ahora en el auditorio Telmex (20 de junio).&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.auditorio-telmex.com/hslimages/eventos/eventos_119-foto.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 192px; height: 250px;" src="http://www.auditorio-telmex.com/hslimages/eventos/eventos_119-foto.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Up en 3D (opción que no necesita tanto dinero....pero igual está chida).&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://files.myopera.com/noisewar/blog/up_ver2.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 176px; height: 261px;" src="http://files.myopera.com/noisewar/blog/up_ver2.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-317642649690220814?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/317642649690220814/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=317642649690220814' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/317642649690220814'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/317642649690220814'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/06/semana-18-2009a.html' title='Semana 18 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-8737434685476346986</id><published>2009-05-31T15:07:00.000-07:00</published><updated>2009-06-01T08:45:56.194-07:00</updated><title type='text'>Semana 16 (2009A)</title><content type='html'>&lt;div&gt;Esta semana vamos a tener su primer experiencia con la simulación de procesos químicos. ¿Qué tal? ¿Miedo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pues la idea es que hagamos diagramas de flujo (que es el tema de la unidad VII), utilizando este programa, y dejando el antecedente para que cuando en clases posteriores utilicen el programa, no les sea TAN ajeno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diviértanse con estos tres videos de ejemplo:&lt;br /&gt;1/3&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RMrtyRguMuk&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/RMrtyRguMuk&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/3&lt;br /&gt;&lt;object height="344" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ch1Qq3TMKn0&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ch1Qq3TMKn0&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" height="344" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/3&lt;br /&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fudqkYLcW-k"&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/fudqkYLcW-k" type="application/x-shockwave-flash" height="350" width="425"&gt;&lt;/embed&gt;  &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Y la próxima clase les daré indicaciones de actividad basada en este tema. Un saludo. &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;Recomendaciones:&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Quedan dos eventos gratuitos del festival de mayo:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;a href="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/images/cartel_quartetmex.jpg"&gt;&lt;img style="width: 229px; height: 300px;" alt="" src="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/images/cartel_quartetmex.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;Cuarteto de la Ciudad de México el Lunes 1 de junio (Mas información en la &lt;a href="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/quartetmex_jun1.htm"&gt;liga&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;La exposición de Ikebana “Arreglo floral japonés" a partir del Miércoles 3 de junio (Mas información en la &lt;a href="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/ikebana.htm"&gt;liga&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/images/cartel_expo_ikebana.jpg"&gt;&lt;img style="width: 229px; height: 300px;" alt="" src="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/images/cartel_expo_ikebana.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-8737434685476346986?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/8737434685476346986/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=8737434685476346986' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/8737434685476346986'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/8737434685476346986'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/05/semana-16-2009a.html' title='Semana 16 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-7035293771928599624</id><published>2009-05-25T10:17:00.000-07:00</published><updated>2009-05-25T10:37:12.347-07:00</updated><title type='text'>Semana 15 (2009A)</title><content type='html'>Esta semana se deja formalmente el último de los trazos que forman parte del plano de taller (ya habían aparecido las imágenes en la &lt;a href="http://iq220.blogspot.com/2009/05/plano-de-taller-todas-la-figuras.html"&gt;entrada anterior &lt;/a&gt;de este mismo blog).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Espero tener en el transcurso del día un video donde intento explicar la información que viene descrita en el plano de taller, sobretodo con imágenes de un equipo real (si bien no el mismo, muy similar) para que se puedan relacionar su trabajo de talacha con conceptos útiles en su vida laboral como ingenieros.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El jueves próximo &lt;a href="http://www.amigosinvisibles.com/"&gt;Los Amigos Invisibles &lt;/a&gt;en el Teatro &lt;a href="http://www.ticketmaster.com.mx/event/1400428786321A4B?artistid=800300&amp;amp;majorcatid=10001&amp;amp;minorcatid=201"&gt;Estudio Cavaret&lt;/a&gt;. Abre la buena banda tapatía &lt;a href="http://www.troker.com.mx/"&gt;Troker&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.cultura.udg.mx/actividades/638amigos-invisibles/amigos.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 282px; height: 420px;" src="http://www.cultura.udg.mx/actividades/638amigos-invisibles/amigos.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-7035293771928599624?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/7035293771928599624/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=7035293771928599624' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7035293771928599624'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7035293771928599624'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/05/semana-15-2009a.html' title='Semana 15 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-3843358082713493477</id><published>2009-05-21T06:43:00.000-07:00</published><updated>2009-05-21T06:50:21.998-07:00</updated><title type='text'>Plano de taller (todas la figuras)</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;div&gt;Con eso de moodle se cae: pues usaremos plan B.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Las fechas de entrega quedan pendientes (hasta que se reestablezca la plataforma), sin embargo, pueden seguir trabajando sobre los siguientes trazos:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Trazo 1:&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbdfFQbNI/AAAAAAAAAJY/bJL3A6NUoqI/s1600-h/Trazo_1_Izquierda.jpg"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 170px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbdfFQbNI/AAAAAAAAAJY/bJL3A6NUoqI/s200/Trazo_1_Izquierda.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5338273495435472082" /&gt;  &lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbX08S5hI/AAAAAAAAAJQ/IT7GTl68pDM/s1600-h/Trazo_1_Derecha.jpg"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 162px; height: 200px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbX08S5hI/AAAAAAAAAJQ/IT7GTl68pDM/s200/Trazo_1_Derecha.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5338273398224250386" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Trazo 2:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbSHpbtDI/AAAAAAAAAJI/j0xMxQtCERI/s1600-h/IQ220_001.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbSHpbtDI/AAAAAAAAAJI/j0xMxQtCERI/s1600-h/IQ220_001.jpg" style="text-decoration: none;"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 160px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbSHpbtDI/AAAAAAAAAJI/j0xMxQtCERI/s200/IQ220_001.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5338273300166194226" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbN22vJXI/AAAAAAAAAJA/uLbfg0SSaZE/s1600-h/IQ220_002.jpg"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 163px; height: 200px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbN22vJXI/AAAAAAAAAJA/uLbfg0SSaZE/s200/IQ220_002.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5338273226939114866" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Trazo 3:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbJzHeftI/AAAAAAAAAI4/wxZuT3KMrXM/s1600-h/iq220_003.jpg" style="text-decoration: none;"&gt;&lt;img style="text-decoration: underline;cursor: pointer; width: 164px; height: 200px; " src="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbJzHeftI/AAAAAAAAAI4/wxZuT3KMrXM/s200/iq220_003.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5338273157216108242" /&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0);"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbDLk21zI/AAAAAAAAAIw/NKRfMGwisC0/s1600-h/iq220_004.jpg"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 166px; height: 200px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbDLk21zI/AAAAAAAAAIw/NKRfMGwisC0/s200/iq220_004.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5338273043522705202" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Bendito Moodle...maldita dependencia.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-3843358082713493477?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/3843358082713493477/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=3843358082713493477' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3843358082713493477'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3843358082713493477'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/05/plano-de-taller-todas-la-figuras.html' title='Plano de taller (todas la figuras)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ShVbdfFQbNI/AAAAAAAAAJY/bJL3A6NUoqI/s72-c/Trazo_1_Izquierda.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-5076265415031187210</id><published>2009-05-18T05:55:00.001-07:00</published><updated>2009-05-18T06:04:06.809-07:00</updated><title type='text'>Semana 14 (2009)</title><content type='html'>Les voy a prometer algo: no venir mas tiempo del que teníamos programado inicialmente. Sin embargo, para que esta promesa funcione, necesitamos ponernos a trabajar ya.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/EPmyGM4ZBNw&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/EPmyGM4ZBNw&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;El tema que trataremos será el de los planos de taller, para ello de nueva cuenta nos preocuparemos solamente porque el trazo se parezca. Una estrategia sencilla para que esto suceda es la que presento en el siguiente video.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Recuerden que cada trazo de los planos de taller será evaluado como un exámen parcial, la simple entrega de las 3 partes que lo conforman (3 trazos de tamaño doble carta) les dará 10 puntos de su CALIFICACIÓN FINAL.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Recomendaciones:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;img src="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/images/logo_top_left.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 154px; height: 109px;" border="0" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.festivaldemayo.org/"&gt;Festival de mayo&lt;/a&gt;: quedó reducido a un par de semanas (se cancelaron muchísimos eventos), pero igual vale la pena. El viernes y sábado hay conciertos en el Degollado que se ven con madre. Quítense la modorra y revisen el &lt;a href="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/modificaciones_fcmj2009.pdf"&gt;programa actualizado&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-5076265415031187210?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/5076265415031187210/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=5076265415031187210' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5076265415031187210'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5076265415031187210'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/05/semana-14-2009.html' title='Semana 14 (2009)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-3976480423993593405</id><published>2009-05-13T10:47:00.000-07:00</published><updated>2009-05-13T11:02:14.171-07:00</updated><title type='text'>Semana 13 (2009A)</title><content type='html'>&lt;p&gt;Hola a todos:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;¿Qué tal el estudio en los tiempo de influenza? Si, ya sé: de hueva.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Para retomar las cosas, voy a dejar mas tiempo para entregar la complicada tarea de &lt;a title="Tarea pendiente" href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=10400" target="_blank"&gt;Trazo de equipos de procesos químicos&lt;/a&gt; en la cual se tiene que enfrentar un par de figuras complejas sin mas instrucción que "sólo pido que se parezcan". Dejen fluir la improvisación y la creatividad.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Además les propongo iniciar con la &lt;a title="Proyecto 1/3" href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/assignment/view.php?id=10386" target="_blank"&gt;primera de tres partes&lt;/a&gt; del tema de Planos de taller. Cada uno de estos trazos será tomado en cuenta como examen parcial, por lo que será necesario que hagan su mayor esfuerzo.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les recuerdo que como se trata de un proyecto, la simple entrega de los tres trazos que lo conforman les dará 10 puntos de su calificación final.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Figuras de referencia:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SgsI1_YkxCI/AAAAAAAAAIg/ZpYjNEyOQBs/s200/Trazo_1_Izquierda.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 170px; height: 200px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335367907191079970" /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SgsJw1M-dzI/AAAAAAAAAIo/F9Z2dP4BYuo/s200/Trazo_1_Derecha.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 162px; height: 200px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5335368918070359858" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Recomendaciones: &lt;/p&gt;&lt;p&gt;No salgan si se sienten enfermos.....pero siempre, no solamente en esta contingencia sanitaria.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-3976480423993593405?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/3976480423993593405/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=3976480423993593405' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3976480423993593405'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3976480423993593405'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/05/semana-13-2009a.html' title='Semana 13 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SgsI1_YkxCI/AAAAAAAAAIg/ZpYjNEyOQBs/s72-c/Trazo_1_Izquierda.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-1137324634330836274</id><published>2009-04-20T04:37:00.000-07:00</published><updated>2009-04-20T04:48:41.136-07:00</updated><title type='text'>Semana 10 (2009A)</title><content type='html'>Esta semana conocerenos algunas figuras que representan equipo de procesos químicos, por medio de representaciones esquemáticas detalladas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como se darán cuenta en esta semana, en estos trazos no se especifican medidas, en la mayoría no se presentan acotaciones, ni unidades. ¿Entonces? La estrategia será sencilla: intenta realizar la figura lo mas parecido a la referencia. Imagina que para una tarea se te solicita realizar una figura de este tipo, que no será utilizada para la construcción o el diseño del equipo, que sólo funcione como una simple referencia gráfica. Todas las figuras fueron tomadas (sin permiso) de una versión del Manual del Ingeniero Quimico de Perry.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Luego recomiendo algo.....&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-1137324634330836274?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/1137324634330836274/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=1137324634330836274' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1137324634330836274'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1137324634330836274'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/04/semana-10-2009a.html' title='Semana 10 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-5759687882243075210</id><published>2009-03-30T05:08:00.000-07:00</published><updated>2009-03-30T05:28:33.303-07:00</updated><title type='text'>Semana 9 (2009A)</title><content type='html'>Esta semana hay examen parcial del tema de ecuaciones empíricas y vacaciones en puerta: así que sólo habrá una actividad para entregarse el viernes (en vacaciones no se trabaja, es pecado).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El objetivo del trazo de esta semana es representar una plantilla de barrenado de un espejo, parte esencial de los intercambiadores de calor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los videos para hacerlo son los siguientes (lista de reproducción):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=38C34382072B0A64"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=38C34382072B0A64&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta trazo se presenta a manera de introducción al tema de los planos de taller: que nos mantendrá MUY ocupados regresando de vacaciones.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Disfruten los días libres, y si no salen de Guadalajara disfruten de la ciudad sin tráfico.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/images/logo_top_left.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 154px; height: 109px;" src="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/images/logo_top_left.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Por lo pronto vayan checando el programa del &lt;a href="http://www.festivaldemayo.org/"&gt;Festival de Mayo 2009&lt;/a&gt;, organizado por la Secretaría de Cultura del Estado de Jalisco, el cual tiene a Japón como país invitado (recuerden que muchos de los eventos son gratuitos: así que no le hagan al naco y asistan).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/images/jap_yellow.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 186px; height: 60px;" src="http://www.festivaldemayo.org/fcmj2009/images/jap_yellow.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-5759687882243075210?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/5759687882243075210/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=5759687882243075210' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5759687882243075210'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5759687882243075210'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/03/semana-9-2009a.html' title='Semana 9 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-1396925096689096958</id><published>2009-03-22T19:45:00.000-07:00</published><updated>2009-03-23T15:04:11.541-07:00</updated><title type='text'>Semana 8 (2009A)</title><content type='html'>Esta semana será dedicada a la Unidad VII de nuestro programa: Ecuaciones Empíricas.&lt;div&gt;Las ecuaciones empíricas hace tiempo formaban parte de un programa de la licenciatura (cuando se cursaba en ciclo anuales) junto con los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nomograma"&gt;nomogramas.&lt;/a&gt; Es por los nomogramas que este tema se incluye en nuestro curso: se trataban de métodos &lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"&gt;gráficos &lt;/span&gt;de cálculo (se hacían con reglas, tinta y todas esas cosas del siglo pasado). Hoy nos hemos librado de ese trabajo tan pesado (las computadoras nos han dado opciones de solución), pero el tema de las ecuaciones empíricas se mantiene vigente.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Estas ecuaciones relacionan un fenómeno con una variable (o variables) medible(s) basado únicamente en la observación, dejando de la lado la base teórica.  Chido ¿no?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;En estos tres videos se describe de manera muy general como ajustar una serie de datos experimentales x-y a una línea recta o a una función no lineal, utilizando Qtiplot (programa cuyo instalador contiene el CD-R que te fue entregado al inicio del curso).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=D529670A0F32C28A"&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=D529670A0F32C28A&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Have fun with the &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Empirical_relationship"&gt;empirical relationship&lt;/a&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Recomendaciones:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Los Auténticos Decadentes en el foro de la expo. &lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/Sce6X7-bqDI/AAAAAAAAAHU/i8i5v1onFjs/s200/decadentes.PNG" style="cursor: pointer; width: 200px; height: 132px;" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5316422805533468722" border="0" /&gt; &lt;img src="http://www.tokinrecords.com/eventos/lad_150.jpg" style="cursor: pointer; width: 150px; height: 163px;" alt="" border="0" /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;El festival de la música 2009. Variadiato, gratis, pero con la lata d e ser en el centro de la ciudad (que sigue siendo una porquería) y que los escenarios están muy lejos unos de otros.&lt;div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ScgHOilfobI/AAAAAAAAAHc/ZvX9JRmmvxE/s1600-h/musica.png"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 154px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/ScgHOilfobI/AAAAAAAAAHc/ZvX9JRmmvxE/s200/musica.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5316507306494501298" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Peter Gabriel en la VFG. Por mucho el concierto que mas espero del año. &lt;a href="http://www.lotenal.gob.mx/loteria/ticketDetalle.jsp"&gt;40% de descuento&lt;/a&gt; en la compra de tu boleto con un cachito de la lotería (válido en taquillas ticketmaster).&lt;img src="http://www.ocesa.com.mx/images/M_images/posters/ocesa_peter_gabriel_concierto_mexico_poster.jpg" style="cursor: pointer; width: 285px; height: 421px;" alt="" border="0" /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-1396925096689096958?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/1396925096689096958/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=1396925096689096958' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1396925096689096958'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1396925096689096958'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/03/semana-8-2009a.html' title='Semana 8 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/Sce6X7-bqDI/AAAAAAAAAHU/i8i5v1onFjs/s72-c/decadentes.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-1058507767006671142</id><published>2009-03-08T22:35:00.000-07:00</published><updated>2009-03-09T08:53:51.146-07:00</updated><title type='text'>Semana 6 (2009A)</title><content type='html'>Esta semana utilizaremos prácticamente todo lo que hemos visto en las sesiones previas: bridas, vistas ortogonales y dimensiones de los tubos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La actividad de esta semana es muy similar a lo que será el primer examen parcial, por lo que les recomiendo no se queden con dudas en el uso de las herramientas CAD, y mucho menos en la lectura de las tablas de datos tanto de tubería como de bridas de 150 lbs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Notarán en este trazo que la vista ortogonal presenta mas información acerca de la posición de bridas, que discutiremos en clase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=12101815A0E138E1"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=12101815A0E138E1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El formato del examen será PRESENCIAL por lo que se tiene que asistir al aula a la hora que les corresponde en la sección registrada de manera oficial. Para esa ocasión les pido que BORREN el archivo que envíen a la plataforma Moodle, para que no haya posibilidad de que un compañero de otra sección utilice su trabajo para enviarlo de nueva cuenta.Además de que cada sección tendrá instrucciones diferentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones:&lt;div&gt;&lt;img src="http://www.cucei.udg.mx/portal/source/img/cartel/grandes/catedra_amundson.jpg" style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 499px; height: 669px;" border="0" alt="" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.cucei.udg.mx/portal/source/img/cartel/grandes/catedra_amundson.jpg"&gt;Cátedra Amundson&lt;/a&gt;. Esta cátedra tiene ya varios años trayendo gente picuda del área de ingeniería química, y esta vez no es la excepción: nos visita el Prof. Brad Chmelka que a leguas se ve que se trata de un ñoñazaso. La primer plática tiene que ver con membranas usadas en pilas de combustible, y el segundo de tensoactivos (los mal llamados &lt;span class="Apple-style-span" style="font-style: italic;"&gt;surfactantes&lt;/span&gt;) tema que es de mucho interés para la comunidad de profesores de CUCEI, ya que varios de ellos llevan mucho tiempo trabajando con estos compuestos de comportamiento "bipolar", jajaja.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SbS3m_tqtxI/AAAAAAAAAHM/eDHGyurisYU/s1600-h/WM_MAIN_1SHEET.png"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 135px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SbS3m_tqtxI/AAAAAAAAAHM/eDHGyurisYU/s200/WM_MAIN_1SHEET.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5311071741142546194" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://watchmenmovie.warnerbros.com/"&gt; Watchmen&lt;/a&gt;. &lt;a href="http://www.imdb.com/name/nm0811583/"&gt;Zack Snyder&lt;/a&gt; vuelve a realizar una adaptación cinematográfica sin desperdicio basada en la novela gráfica de culto de &lt;a href="http://www.milenio.com/node/179678"&gt;Alan Moore&lt;/a&gt; (su anterior entrega fue &lt;a href="http://www.300ondvd.com/300.html"&gt;300&lt;/a&gt; de Frank Miller).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.ocesa.com.mx/images/M_images/posters/ocesa_radiohead_concierto_mexico_poster.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 219px; height: 358px;" src="http://www.ocesa.com.mx/images/M_images/posters/ocesa_radiohead_concierto_mexico_poster.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://www.radiohead.com/deadairspace/"&gt;Radiohead&lt;/a&gt; en el foro sol en el DF. Si, está lejos. Si, los boletos se agotaron hace meses. Si, pero les tenía que presumir que el 16 voy a estar allá.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-1058507767006671142?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/1058507767006671142/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=1058507767006671142' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1058507767006671142'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1058507767006671142'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/03/semana-6-2009a.html' title='Semana 6 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SbS3m_tqtxI/AAAAAAAAAHM/eDHGyurisYU/s72-c/WM_MAIN_1SHEET.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-3299304684645368074</id><published>2009-02-28T16:53:00.000-08:00</published><updated>2009-02-28T16:54:09.109-08:00</updated><title type='text'>Semana 5 (2009A)</title><content type='html'>Esta semana haremos (como actividad de clase para la asistencia) el trazo de las tapas mas utilizadas en los equipos de procesos químicos: cabezas semielípticas y torisféricas.&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Para esta ocasión utilizaremos bloques para tener disponibles estos elementos para que sean insertados en trazos posteriores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Realiza el trazo de acuerdo a las instrucciones indicadas en este par de videos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=C78BF8123CD156F8"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=C78BF8123CD156F8&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La última parte de este último video muestra un ejemplo de cómo vamos a utilizar este archivo para realizar vistas ortogonales de recipientes cilindricos, a lo que nos dedicaremos el resto de la semana: basados en la representación de figuras tridimensionales por medio de vistas ortogonales, haremos los trazos de dos recipientes de este tipo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los recipientes que haremos se fabrican a partir de un tubo (el cual sólo se tiene que cortar a la longitud requerida) o de un placa (que toma la figura cinlíndrica después de un proceso de rolado). Las dimensiones de diametro exterior y espesor mínimo de placa lo obtenemos de este par de figuras:&lt;br /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248868188565014770" style="" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe5zsxECPI/AAAAAAAAAEc/MaM0Bj1kYCs/s320/5.png" border="0" /&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248868331568910386" style="" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe58Bf2UDI/AAAAAAAAAEk/ZIFqcLXTScM/s320/6.png" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;En ellas se establece cuál espesor mínimo le corresponde dependiendo del diámetro nominal de cubierta (esta es la forma en que se conoce la sección cilíndrica de los recipientes) y del material en el cual es construído (acero al carbón o una aleación).&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Para realizar el dibujo de esta semana utilizaremos el trazo que tiene las tapas semielíptica y toriesférica en bloques, para poder insertarlos sin necesidad de volverlos a hacer.&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Para eso subí este par de videos de ejemplo: &lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=51F4F4B0EAE12B10"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=51F4F4B0EAE12B10&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Y a todo esto ¿cómo se construye un equipo de este tipo? . Junto con mi papá preparé un video de algunas imágenes fijas de este proceso, ojalá con este recurso les sea mas divertido realizar estas representaciones gráficas:&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=FMbgKXjLEB0"&gt;http://www.youtube.com/watch?v=FMbgKXjLEB0&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones:&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.elmulticine.com/imagenes/carteles/Slumdog-Millionaire-b.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 242px; height: 349px;" src="http://www.elmulticine.com/imagenes/carteles/Slumdog-Millionaire-b.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Pues los oscares premiaron este homenaje a &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bollywood"&gt;Bollywood &lt;/a&gt;(nombre que comúnmente se le da al cine producido en la India): &lt;a href="http://www.imdb.com/title/tt1010048/"&gt;Slumdog Millionaire&lt;/a&gt; (Quisiera ser millonario), que si bien no es mi película favorita del director &lt;a href="http://www.imdb.com/name/nm0000965/"&gt;Danny Boyle&lt;/a&gt; (ese lugar la ocupa &lt;a href="http://www.imdb.com/title/tt0117951/"&gt;Trainspotting&lt;/a&gt;), la verdad si vale la pena ir al cine a verla (les recomiendo el &lt;a href="http://www.cinemark.com.mx/"&gt;Cinemark &lt;/a&gt;donde la entrada cuesta menos de 30 pesos).&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://profile.ak.facebook.com/object3/1044/1/n62811394304_789.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 200px; height: 309px;" src="http://profile.ak.facebook.com/object3/1044/1/n62811394304_789.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://www.babasonicos.com/"&gt;Los Babasónicos&lt;/a&gt; es quizás la mejor banda en activo de toda Argentina, y quizás &lt;a href="http://www.myspace.com/zoeoficial"&gt;Zoé &lt;/a&gt;ocupe ese mismo sitio en nuestro país. El miércoles ahí nos vemos en el Telmex (si compras el boleto en taquilla Ticketmaster presentado un cachito de la lotería nacional, te hacen el &lt;a href="http://www.lotenal.gob.mx/loteria/ticketDetalle.jsp"&gt;20% de descuento&lt;/a&gt;).&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-3299304684645368074?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/3299304684645368074/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=3299304684645368074' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3299304684645368074'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3299304684645368074'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/02/semana-5-2009a_28.html' title='Semana 5 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe5zsxECPI/AAAAAAAAAEc/MaM0Bj1kYCs/s72-c/5.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-287556976906383206</id><published>2009-02-22T08:14:00.000-08:00</published><updated>2009-02-22T20:58:14.291-08:00</updated><title type='text'>Semana 4 (2009A)</title><content type='html'>En esta ocasión conoceremos las normas de dibujo y la forma de reprensentar detalles de figuras tridimensionales a través de las vistas de corte (&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=10338"&gt;Notas&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las figuras seleccionadas para esta semana serán unos elementos muy utilizados en los equipo de proceso: las bridas (&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=10339"&gt;Notas&lt;/a&gt;). No, no se trata de abridas (que en todo caso debería decirse abiertas): no sean nacos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Utilizando dos hojas del libro de texto de Megyesy, vamos a realizar en clase el trazo de la brida ciega de 150 lbs, utilizando el tamaño nominal de tubo que se les asigne de acuerdo a su número de lista (las listas oficiales aparecen en la sección de &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=12347"&gt;presentación del curso&lt;/a&gt;):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt; &lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s1600-h/iq220+001.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243607185131597922" style="" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s200/iq220+001.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUJB3AyHYI/AAAAAAAAAEU/ZMh06xsq448/s1600-h/iq220+002.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243607268694564226" style="" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUJB3AyHYI/AAAAAAAAAEU/ZMh06xsq448/s200/iq220+002.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;table border="1" cellpadding="1" cellspacing="1" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;Número de lista&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;Tamaño nominal de tubo en pulgadas&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 y 16&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, y 25&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Videos de apoyo:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=FBA31FA63E1D0189"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=FBA31FA63E1D0189&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Quedando de tarea la realización en una sola hoja A4 (y utilizando una escala adecuada -ver notas de normas de dibujo-) a la misma brida ciega que se hizo en clase, la brida deslizable y la brida de cuello soldable largo de 150 lbs, utilizando el mismo tamaño nominal de tubo asignado.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;Estrategias para hacer la tarea:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=C6BEA3120DBEB81B"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=C6BEA3120DBEB81B&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este video lo preparamos mi papá y yo para mostrar ejemplos de bridas en un taller de fabricación de equipos de procesos químicos, para que puedan visualizar mejor las representaciones gráficas que vimos esta semana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=9_8b332dtW0"&gt;http://www.youtube.com/watch?v=9_8b332dtW0&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recomendaciones:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sólo una de manera directa (pero igual después de la entrega del Oscar se lanzan a ver la película mas premiada). Lo chido es que esta opción es gratis (da clic sobre la imagen para verla completa):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://composta.net/cuacarraquear/wp-content/uploads/2009/02/flyerjazz.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 639px; height: 422px;" src="http://composta.net/cuacarraquear/wp-content/uploads/2009/02/flyerjazz.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;La verdad el cartel está potente, mas información en el sitio web oficial en &lt;a href="http://www.facebook.com/wall.php?id=1315571998&amp;amp;banter_id=728008443&amp;amp;show_all#/group.php?gid=63173751768&amp;amp;ref=mf"&gt;facebook&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-287556976906383206?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/287556976906383206/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=287556976906383206' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/287556976906383206'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/287556976906383206'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/02/semana-4-2009a.html' title='Semana 4 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s72-c/iq220+001.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-7058524743576042938</id><published>2009-02-15T07:10:00.000-08:00</published><updated>2009-02-15T08:04:52.895-08:00</updated><title type='text'>Semana 3 (2009A)</title><content type='html'>Con la excepción (obligada) de la sección D06, tuvimos nuestro primer acercamiento con el programa de CAD que utilizaremos en clase: no olviden que la esencia es &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;tener clara la estrategia &lt;/span&gt;ANTES de empezar a picarle botones e ingresar valores a la línea de comandos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta semana haremos la siguiente figura (obtenida de la siguiente referencia &lt;a href="http://www.linuxfocus.org/Castellano/January2002/article132.shtml"&gt;http://www.linuxfocus.org/Castellano/January2002/article132.shtml&lt;/a&gt;):&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s1600-h/qcad04.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5240355249359592050" style="" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s200/qcad04.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;En esta ocasión haremos uso de la rejilla (que nos facilitará el trazo de líneas comparado al teclear coordenadas), aprovecharemos la simetría de la figura (herramienta de copiado simétrico) y  haremos uso de la herramienta de cotas radiales.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los videos de ayuda pueden ser consultados en esta liga:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=8949D69C8C448CAE"&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=8949D69C8C448CAE&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Una vez que realicen este actividad de clase (para entregarse en versión final el próximo viernes), la tarea a entregar será la siguiente figura:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbjde8MNI/AAAAAAAAADo/-ZQai83rvmE/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5241164731120365778" style="" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbjde8MNI/AAAAAAAAADo/-ZQai83rvmE/s200/Semana2b.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;En ella pondrán en práctica lo que veamos en clase, pero además tendrá un reto extra: que se enseñen a trazar arcos, sin que yo les dé ninguna instrucción previa. La idea es que desarrollen la habilidad de conocer el programa sin que sea necesario que se les dé una instrucción para ello (descubrirán que el uso del software es muy intuitivo).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Cine: Coraline está muy chida, ya van dos veces que la veo (una en idioma original y otra la 3D en español). Sitio oficial y trailer &lt;a href="http://www.coraline.com/"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¿Concierto? No se como catalogarlo, pues se trata de una puesta en escena de ópera rock: Dr. Frankenstein. José Fors y su proyecto mas ambicioso (sin ser tan ñoño como el Duda Mata, ni tan guarro como Cuca). Voy sin escuchar el CD, para experimentar lo que se vivía hace un par de siglos donde la gente iba a los teatros a conocer las obras en vivo: sin prejuicios y con ánimo de ser sorprendido. Boletos con &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=SU_yTgQl0DE"&gt;15% de descuento&lt;/a&gt; a alumnos UdG en taquilla, mas información &lt;a href="http://www.youtube.com/watch?v=SU_yTgQl0DE"&gt;aquí&lt;/a&gt; y &lt;a href="http://www.operafrankenstein.com/"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-7058524743576042938?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/7058524743576042938/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=7058524743576042938' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7058524743576042938'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7058524743576042938'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/02/semana-3-2009a.html' title='Semana 3 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s72-c/qcad04.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-9099767439148217182</id><published>2009-02-08T07:28:00.000-08:00</published><updated>2009-02-08T08:10:29.932-08:00</updated><title type='text'>Semana 2 (2009A)</title><content type='html'>Pues entraremos en materia después de echar tanto rollo en la primer semana.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El primer ejercicio de la UNIDAD I MANEJO FUNDAMENTAL DEL PROGRAMA DE DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA, será el realizar el bonito trazo de una parcela irregular utilizando QCAD:&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SY77N0kqG4I/AAAAAAAAAG0/IVh2Ar0ojJk/s1600-h/Parcela.PNG"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 333px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SY77N0kqG4I/AAAAAAAAAG0/IVh2Ar0ojJk/s400/Parcela.PNG" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300450026330921858" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En la clase presencial proyectaré (con ayuda del pizarrón inteligente) las partes de la ventana principal de Qcad, como editar la preferencias para trazo:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Manejo de unidades,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Tamaño de hoja de impresión,&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Manejo y atributos de capas&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;y algunas herramientas:&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Trazo de líneas especificando punto de inicio y fin, longitud y ángulo por medio de línea de comandos, &lt;/li&gt;&lt;li&gt;Trazo de cotas horizontales, verticales, angulares y alineadas.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;Recuerden que además se encuentran los videos de referencia en youtube para que los revisen fuera de clase (en ellos se describe paso a paso lo visto en la clase presencial), aquí la liga de la lista de reproducción de los 5 videos:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.youtube.com/view_play_list?p=B0B176E1C3717511"&gt;http://www.youtube.com/view_play_list?p=B0B176E1C3717511&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para finalizar, la tarea (iniciaremos su trazo en la clase de una hora, por si tienen dudas) será realizar una figura utilizando la misma técnica: uso de coordenadas (no se apuren, será la única vez que usemos esta técnica "gallega" de hacer trazos).&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SY7-KujhWRI/AAAAAAAAAG8/JPLkQNzRxks/s1600-h/Fig1-4-b.png"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 400px; height: 323px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SY7-KujhWRI/AAAAAAAAAG8/JPLkQNzRxks/s400/Fig1-4-b.png" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300453271710816530" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Recomendaciones de la semana:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Música:&lt;/span&gt; Conciertos gratis en la sala Higinio Ruvalcaba del ex-convento del Carmen (el sitio es feo y pequeño: se llena rápido) el Martes 10 y el Teatro Degollado (hermoso y amplio) el Miercoles 11. Música culta interpretada por alumnos del Conservatorio de Washington organizado por la Secretaria de Cultura. Mas información &lt;a href="http://www.informador.com.mx/entretenimiento/2009/76824/6/musica-de-alto-nivel-al-alcance-de-todos.htm"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Teatro:&lt;/span&gt; El buen canario (Martes 10 y Miércoles 11). El charolastra y rudo de Diego Luna, el master Gímenez Cacho dirigidos por el pseudo dios John Malkovich. Las entradas son medio caras (de 180 a 500 pesos), pero la obra promete. Mas información &lt;a href="http://www.ticketmaster.com.mx/El-Buen-Canario-boletos/artist/1279999"&gt;aquí&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Lucha libre:&lt;/span&gt; Místico en la Arena Coliseo (Medrano casi esquina con la Calzada) el Martes 10. ¿Se necesita agregar algo? Es Místico: brincos de lujo y arena llena. Mas información &lt;a href="http://www.cmll.com/guadalajara.htm#martes"&gt;aquí&lt;/a&gt; o en el evento publicado en facebook &lt;a href="http://www.facebook.com/event.php?eid=62300402744"&gt;acá&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Solo para clavados: Lavolpe regresa al Jalisco con el Atlas-Atlante (curioso: los dos equipos que mejor ha dirigido). Chivas absténganse.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-9099767439148217182?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/9099767439148217182/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=9099767439148217182' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/9099767439148217182'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/9099767439148217182'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/02/semana-2-2009a.html' title='Semana 2 (2009A)'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SY77N0kqG4I/AAAAAAAAAG0/IVh2Ar0ojJk/s72-c/Parcela.PNG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-401754104742289995</id><published>2009-02-02T16:14:00.000-08:00</published><updated>2009-02-02T17:24:09.046-08:00</updated><title type='text'>Semana 1 (2009A) ó ¿Seguirá el blog para la clase?</title><content type='html'>La verdad no estoy muy seguro de esto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La idea inicial (por la cual decidí crear un blog para la clase) fueron las constantes fallas de la plataforma Moodle: porque cuando no sea caía se tropezaba (no miento).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero el ciclo pasado la cosas estuvieron muy bien. ¿Valdrá la pena mantener este sistema de "back up"? ¿Le daré una oportunidad a la gente encargada de los sistemas de información tanto de centro universitario como de la administración central de que hagan BIEN su trabajo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Actualmente existen mas opciones para las cosas funcionen mejor, y probablemente migre este sistema de respaldo a facebook (sitio que actulamente utilizo también para las tutorías como profesor), si lo hago les avisaré con tiempo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El video para ver esta primer semana es el de la presentación del canal del curso en youtube:&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En este video les doy instrucciones de como darse de alta en la plataforma Moodle, para ello únicamente necesitan tener una cuenta de correo activa (cosa que supongo tienen todos ustedes). Como se darán cuenta para que cada quien pueda estar viendo sus videos sin molestar a los demás, les sugiero (y casi casi: se los ordeno) traigan  audífonos personales a todas las clases.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para hacer la bienvenida oficial a este curso y a la licenciatura que decidieron estudiar (Ingeniería Química), les voy a pedir que vean esta serie de 3 videos titulado "La Historia de las Cosas":&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qnJpe7XgnmM&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/qnJpe7XgnmM&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;1/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Lo4n2sKPBpU&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Lo4n2sKPBpU&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/qig_fyJKuck&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/qig_fyJKuck&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ahora bien ¿qué les pareció? A mi genial, muy buen video, bien producido y con un guión muy inteligente. Después de haber visto esto les pregunto ¿por qué quieres ser ingeniero químico? ¿qué cosa justifica que hoy estés en CUCEI estudiando esto?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para que no quede como tema de plática o chisme de pasillo inclúyelo como parte de tu descripción de usuario en la plataforma moodle (pon atención en el 5:40) descrita en este video:&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6-1rKuEYpgY&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/6-1rKuEYpgY&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;1/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay otros dos videos (complementos del anterior), donde se describe mas bondades de usar la plataforma moodle para este tipo de cursos (como se envian las tareas, como puedes ver cuando sacaste, ect), les sugiero que también los vean.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QFyJgvKK0NE&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QFyJgvKK0NE&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Hk6U8FjZ7gU&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Hk6U8FjZ7gU&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/3&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saludos y de nuevo: bienvenidos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-401754104742289995?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/401754104742289995/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=401754104742289995' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/401754104742289995'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/401754104742289995'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2009/02/seguira-el-blog-para-la-clase.html' title='Semana 1 (2009A) ó ¿Seguirá el blog para la clase?'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-6557438720261211821</id><published>2008-12-14T16:47:00.000-08:00</published><updated>2008-12-14T17:07:59.778-08:00</updated><title type='text'>Semana 17</title><content type='html'>La última entrada del blog...y nos vamos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En esta última unidad IV, por falta de tiempo sólo está disponible un &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=9084"&gt;texto &lt;/a&gt;presentando las posibles ventajas de usar los trazos isométricos en IQ (la verdad no son muchas las ventajas).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Queda pendiente para el próximo miércoles 17 de diciembre la entrega de la tercera y última parte de los planos de taller: por si lo notaron se trata del segundo trazo pero editado: con algunas cotas diferentes y una serie de detalles necesarios para la fabricación del Generador de Vapor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Podrán notar que a excepción de ese examen, todas las demás actividades ya han sido evaluadas: las sesiones de 2 horas de los días 15 y 16 diciembre serán utilizadas para aclaraciones de sus notas, fuera de esos días no habrá oportunidad de hacer reclamaciones posteriores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les platico rápido como será la evaluación: cómo la indicamos desde un principio en la &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=4263"&gt;plataforma&lt;/a&gt; (da clic en la liga para refrescarte la memoria). Respetando esos porcentajes, aplicaremos ciertos ajustes para reconocer a la gente que trabajó mas dentro del curso, que listaré a continuación:&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;La calificación de examen mas baja que hayan obtenido será &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;eliminada&lt;/span&gt;. Por lo tanto, se promediarán sus cinco calificaciones mas altas.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;La entrega de los 3 archivos del plano del taller (la simple entrega, independientemente de la calificación obtenida) les da &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;10 puntos&lt;/span&gt; en su evaluación final.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;A los asistentes a la plática de la &lt;span style="font-style: italic;"&gt;SIQ 2008&lt;/span&gt; relacionada con la asignatura, &lt;span style="font-style: italic;"&gt;no les serán aumentados 10 puntos en su primer examen parcial&lt;/span&gt;: les serán bonificados &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;5 puntos&lt;/span&gt; sobre su CALIFICACIÓN FINAL (es indispensable entregar el comprobante en las sesiones del 15 y 16 de diciembre).&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Una vez obtenidos los promedios, el alumno que haya obtenido la calificación mas alta será tomado como el 100 del grupo, y los puntos que se le aumenten para poder llegar al 100 también les serán agregados a todos los alumnos que tengan &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;calificación aprobatoria&lt;/span&gt; (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;los reprobados no tendrán este bono extra&lt;/span&gt;).&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;Con estos ajustes se pretende, como dije en el párrafo anterior reconocer a la gente que trabajó mas todo el ciclo escolar con la calificación mas alta posible (100).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por último no queda mas que despedirme deseándoles lo mejor siempre, y agradecerles su atención a la clase. Nos vemos luego.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-6557438720261211821?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/6557438720261211821/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=6557438720261211821' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6557438720261211821'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6557438720261211821'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/12/semana-17.html' title='Semana 17'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-5798543847015154172</id><published>2008-11-24T04:07:00.000-08:00</published><updated>2008-11-25T17:01:30.878-08:00</updated><title type='text'>Semana 14</title><content type='html'>&lt;div&gt;Ya casi se acaba el curso, así que se trata del último estirón. La unidad que pone a prueba que tan claro no quedó lo que vimos el resto del ciclo, es precisamente la de los planos de taller.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Estos planos son los utilizados por la industria metal mecánica para construir los equipos de proceso ¿y quién los lee? Pues puro egresado de bachillerato (cuando mucho), no son personas que imaginen cosas en tercera dimensión ni procesen datos a velocidades altas: son trabajadores comunes y corrientes (tu dime que quieres y eso hago).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Fuimos muy insistentes desde el comienzo que en la ingeniería se evita ser reiterativo (si lo dices una vez es mas que suficiente....no ha sido el caso conmigo que les he repetido esta idea hasta el cansancio), y algo similar sucede con estos trazos.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;El primero de ellos es el siguiente:&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SSqi1CP44cI/AAAAAAAAAGM/zRwlhUMox7w/s1600-h/Taller1.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SSqi1CP44cI/AAAAAAAAAGM/zRwlhUMox7w/s1600-h/Taller1.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5272205345810866626" style="WIDTH: 200px; CURSOR: hand; HEIGHT: 123px" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SSqi1CP44cI/AAAAAAAAAGM/zRwlhUMox7w/s200/Taller1.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Las imágenes de referencia (por ser archivos medios pesados) estan disponibles en la plataforma moodle: &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=8703"&gt;http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=8703&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;¿Videos? Si...pero después...en ellos intentaré describir cuales serán las estrategias para lograr hacer este trabajo rápido y de manera sencilla.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Un saludo, y después de mi accidente no me queda mas que decirles: Enjoy Life!&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-5798543847015154172?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/5798543847015154172/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=5798543847015154172' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5798543847015154172'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/5798543847015154172'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/11/semana-14.html' title='Semana 14'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SSqi1CP44cI/AAAAAAAAAGM/zRwlhUMox7w/s72-c/Taller1.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-1908403518064887269</id><published>2008-11-03T10:59:00.001-08:00</published><updated>2008-11-03T16:19:47.614-08:00</updated><title type='text'>Semana 11</title><content type='html'>Esta semana será dedicada a la Unidad VII de nuestro programa: Ecuaciones Empíricas.&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Las ecuaciones empíricas hace tiempo formaban parte de un programa de la licenciatura (cuando se cursaba en ciclo anuales) junto con los &lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nomograma"&gt;nomogramas.&lt;/a&gt; Es por los nomogramas que este tema se incluye en nuestro curso: se trataban de métodos &lt;span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold;"&gt;gráficos &lt;/span&gt;de cálculo (se hacían con reglas, tinta y todas esas cosas del siglo pasado). Hoy nos hemos librado de ese trabajo tan pesado (las computadoras nos han dado opciones de solución), pero el tema de las ecuaciones empíricas se mantiene vigente.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Estas ecuaciones relacionan un fenómeno con una variable (o variables) medible(s) basado únicamente en la observación, dejando de la lado la base teórica.  Chido ¿no?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;En estos tres videos se describe de manera muy general como ajustar una serie de datos experimentales x-y a una línea recta o a una función no lineal, utilizando Qtiplot (programa cuyo instalador contiene el CD-R que te fue entregado al inicio del curso).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;1/3&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/xxNdX_PfB7Q&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/xxNdX_PfB7Q&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;2/3&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aP0fhalDR2A&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/aP0fhalDR2A&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;3/3&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/73JZ0idyunU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1"&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/73JZ0idyunU&amp;amp;hl=es&amp;amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Have fun with the &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Empirical_relationship"&gt;empirical relationship&lt;/a&gt;.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-1908403518064887269?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/1908403518064887269/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=1908403518064887269' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1908403518064887269'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1908403518064887269'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/11/semana-11.html' title='Semana 11'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-6883636980325878948</id><published>2008-10-26T21:05:00.000-07:00</published><updated>2008-10-26T22:09:21.872-07:00</updated><title type='text'>Semana 10</title><content type='html'>Aprovechando que con los diagramas de flujo (hechos en Aspen Plus), conocimos algunas figuras que representan equipo de procesos químicos (que la mayoría desconocen), ahora haremos representaciones esquemáticas mas detalladas de algunos de ellos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como se darán cuenta en esta semana, en estos trazos no se especifican medidas, en la mayoría no se presentan acotaciones, ni unidades. ¿Entonces? La estrategia será sencilla: intenta realizar la figura lo mas parecido a la referencia. Imagina que para una tarea se te solicita realizar una figura de este tipo, que no será utilizada para la construcción o el diseño del equipo, que sólo funcione como una simple referencia gráfica. Todas las figuras fueron tomadas (sin permiso) de una versión del Manual del Ingeniero Quimico de Perry.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-6883636980325878948?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/6883636980325878948/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=6883636980325878948' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6883636980325878948'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6883636980325878948'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/10/semana-10.html' title='Semana 10'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-8912279972700674888</id><published>2008-10-19T13:31:00.000-07:00</published><updated>2008-10-19T13:35:54.561-07:00</updated><title type='text'>Semana 9</title><content type='html'>Nos vamos a saltar varios temas, pero tiene una razón importante: van a tener su primer experiencia con la simulación de procesos químicos. ¿Qué tal? ¿Miedo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pues la idea es que hagamos diagramas de flujo (que es el tema de la unidad VII), utilizando este programa, y dejando el antecedente para que cuando en clases posteriores utilicen el programa, no les sea TAN ajeno.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Diviértanse con estos tres videos de ejemplo:&lt;br /&gt;1/3&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RMrtyRguMuk&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/RMrtyRguMuk&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/3&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ch1Qq3TMKn0&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ch1Qq3TMKn0&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/3&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fudqkYLcW-k"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/fudqkYLcW-k" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;Y la próxima clase les daré indicaciones de la tarea basada en este tema. Un saludo.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-8912279972700674888?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/8912279972700674888/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=8912279972700674888' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/8912279972700674888'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/8912279972700674888'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/10/semana-9.html' title='Semana 9'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-123023241809522906</id><published>2008-10-14T18:42:00.000-07:00</published><updated>2008-10-14T18:51:45.892-07:00</updated><title type='text'>Semana 8</title><content type='html'>Después de una semana de evaluaciones, y un fin de semana largo, retomamos el curso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El objetivo del trazo de esta semana es representar una plantilla de barrenado de un espejo, parte escencial de los intercambiadores de calor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los videos para hacerlo son los siguientes:&lt;br /&gt;1/4&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QIDnukrR4qA&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QIDnukrR4qA&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/4&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/lZ8OyOv2N5U&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/lZ8OyOv2N5U&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/4&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/mzJC-zMMp7c&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/mzJC-zMMp7c&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;4/4&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/ErZItWtnhac"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/ErZItWtnhac" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Recuerden que sólo a través de la práctica se puede aprender el uso de herramientas CAD. Para ser ingeniero faltan muchas cosas mas, pero este primer acercamiento sin duda les será útil para, por lo menos, tener idea del tipo de tubería utilizada en un intercambiador de calor (y no hagan el ridículo que protagonizaron varios ñoños en el concurso de conocimientos de la pasada SIQ 2008).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saludos a todos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-123023241809522906?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/123023241809522906/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=123023241809522906' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/123023241809522906'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/123023241809522906'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/10/semana-8.html' title='Semana 8'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-4225263473722822983</id><published>2008-09-28T19:46:00.000-07:00</published><updated>2008-09-29T03:38:47.075-07:00</updated><title type='text'>Semana 6</title><content type='html'>Esta semana utilizaremos practicamente todo lo que hemos visto en las sesiones previas: bridas, vistas ortogonales y dimensiones de los tubos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La actividad de esta semana es muy similar a lo que será el primer exámen parcial, por lo que les recomiendo no se queden con dudas en el uso de las herramientas CAD, y mucho menos en la lectura de las tablas de datos tanto de tubería como de bridas de 150 lbs.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Notarán en este trazo que la vista ortogonal presenta mas información acerca de la posición de bridas, que discutiremos en clase.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/uoh7onGsX9E"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/uoh7onGsX9E" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/247isYSBVy0"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/247isYSBVy0" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/dP1JaJTeYP4"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/dP1JaJTeYP4" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;4/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/tJ45blleiiQ"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/tJ45blleiiQ" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;5/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/MnaUdqnE1-I"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/MnaUdqnE1-I" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El formato del exámen será PRESENCIAL por lo que se tiene que asistir al aula a la hora que les corresponde en la sección registrada de manera oficial. Para esa ocasión les pido que BORREN el archivo que envíen a la plataforma Moodle, para que no haya posibilidad de que un compañero de otra sección utilice su trabajo para enviarlo de nueva cuenta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y perdió el Atlas, por lo que les recomiendo no me hagan enojar porque ando muy sensible.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-4225263473722822983?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/4225263473722822983/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=4225263473722822983' title='1 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/4225263473722822983'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/4225263473722822983'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/09/semana-6.html' title='Semana 6'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-1002583706371611096</id><published>2008-09-22T08:16:00.000-07:00</published><updated>2008-09-23T21:22:35.003-07:00</updated><title type='text'>Semana 5</title><content type='html'>Basados en la representación de figuras tridimensionales por medio de vistas ortogonales, haremos los trazos de dos recipientes cilíndricos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para iniciarlos en el tema, les propongo que vean este video donde mi papá nos presenta varias imagenes de recipientes de este tipo en su proceso de fabricación.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/FMbgKXjLEB0"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/FMbgKXjLEB0" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los recipientes que haremos se fabrican como les había indicado a partir de un tubo (el cual sólo se tiene que cortar a la longitud requerida) o de un placa (que toma la figura cinlíndrica después de un proceso de rolado). Las dimensiones de diametro exterior y espesor mínimo de placa lo obtenemos de este par de figuras:&lt;br /&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe5zsxECPI/AAAAAAAAAEc/MaM0Bj1kYCs/s320/5.png" style="cursor:pointer; cursor:hand;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248868188565014770" /&gt;&lt;img src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe58Bf2UDI/AAAAAAAAAEk/ZIFqcLXTScM/s320/6.png" style="cursor:pointer; cursor:hand;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5248868331568910386" /&gt;&lt;div&gt;En ellas se establece cuál espesor mínimo le corresponde dependiendo del diámetro nominal de cubierta (esta es la forma en que se conoce la sección cilíndrica de los recipientes) y del material en el cual es construído (acero al carbón o una aleación).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Para realizar el dibujo de esta semana utilizaremos el trazo que tiene las tapas semielíptica y toriesférica en bloques, para poder insertarlos sin necesidad de volverlos a hacer.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Para eso subí este par de videos de ejemplo:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;1/2&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Jk9g6_a-uUQ"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Jk9g6_a-uUQ" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;2/2&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/FOheDRnTk14"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/FOheDRnTk14" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Como dijera el buen Bob Ross "felices trazos".&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-1002583706371611096?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/1002583706371611096/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=1002583706371611096' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1002583706371611096'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/1002583706371611096'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/09/semana-5.html' title='Semana 5'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SNe5zsxECPI/AAAAAAAAAEc/MaM0Bj1kYCs/s72-c/5.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-7918892208633750452</id><published>2008-09-17T06:47:00.000-07:00</published><updated>2008-09-17T07:43:23.267-07:00</updated><title type='text'>Semana 4</title><content type='html'>Esta mini-semana haremos el trazo de las tapas mas utilizadas en los equipos de procesos químicos: cabezas semielípticas y torisféricas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para esta ocasión utilizaremos bloques para tener disponibles estos elementos para que sean insertados en trazos posteriores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Realiza el trazo de acuerdo a las instrucciones indicadas en este par de videos:&lt;br /&gt;1/2&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zvh3NtRxlGY"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/zvh3NtRxlGY" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/2&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/55QctXBeQ6Y"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/55QctXBeQ6Y" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La última parte de este último video muestra un ejemplo de cómo vamos a utilizar este archivo para realizar vistas ortogonales de recipientes cilindricos, que es tema de la siguiente unidad. Por lo tanto, no es necesario que ustedes realicen esa parte (deben entregar el archivo como se indica hasta el minuto 3:30 de este último video).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esta tarea será la única de la semana, por lo que tiene que ser entregada el próximo martes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y parodiando a Bob Ross me despido deseándoles felices trazos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-7918892208633750452?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/7918892208633750452/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=7918892208633750452' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7918892208633750452'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/7918892208633750452'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/09/semana-4.html' title='Semana 4'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-3536422905443723185</id><published>2008-09-08T03:59:00.000-07:00</published><updated>2008-09-15T19:30:45.265-07:00</updated><title type='text'>Semana 3</title><content type='html'>En esta ocasión conoceremos las normas de dibujo y la forma de reprensentar detalles de figuras tridimensionales a través de las vistas de corte (&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=6169"&gt;Notas&lt;/a&gt;).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Las figuras seleccionadas para esta semana serán unos elementos muy utilizados en los equipo de proceso: las bridas (&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=6170"&gt;Notas&lt;/a&gt;). No, no se trata de abridas (que en todo caso debería decirse abiertas): no sean nacos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Utilizando dos hojas del libro de texto de Megyesy, vamos a realizar en clase el trazo de la brida ciega de 150 lbs, utilizando el tamaño nominal de tubo que se les asigne de acuerdo a su número de lista (las listas oficiales aparecen en la sección de &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/mod/resource/view.php?id=6187"&gt;presentación del curso&lt;/a&gt;):&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt; &lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s1600-h/iq220+001.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243607185131597922" style="CURSOR: hand" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s200/iq220+001.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUJB3AyHYI/AAAAAAAAAEU/ZMh06xsq448/s1600-h/iq220+002.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5243607268694564226" style="CURSOR: hand" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUJB3AyHYI/AAAAAAAAAEU/ZMh06xsq448/s200/iq220+002.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;table cellspacing="1" cellpadding="1" width="100%" border="1"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;Número de lista&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;Tamaño nominal de tubo en pulgadas&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 y 16&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, y 25&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;td valign="top" width="50%"&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Videos de apoyo:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;1/5&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Pqa6fS7TgDw"&gt;  &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Pqa6fS7TgDw" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;  &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;2/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/12vz9kRtJpI"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/12vz9kRtJpI" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;3/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jyuqVin9pM4"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/jyuqVin9pM4" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;4/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/kWyCYIhWkHk"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/kWyCYIhWkHk" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;5/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/wCFmSP9vFoM"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/wCFmSP9vFoM" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;Quedando de tarea la realización en una sola hoja A4 (y utilizando una escala adecuada -ver notas de normas de dibujo-) a la misma brida ciega que se hizo en clase, la brida deslizable y la brida de cuello soldable largo de 150 lbs, utilizando el mismo tamaño nominal de tubo asignado.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estrategias para hacer la tarea:&lt;br /&gt;1/2&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/aj1tbfZ0SRE"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/aj1tbfZ0SRE" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2/2&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1mHPfZrbb8Q"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/1mHPfZrbb8Q" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este video lo preparamos mi papá y yo para mostrar ejemplos de bridas en un taller de fabricación de equipos de procesos químicos, para que puedan visualizar mejor las representaciones gráficas que vimos esta semana.&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/9_8b332dtW0"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/9_8b332dtW0" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-3536422905443723185?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/3536422905443723185/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=3536422905443723185' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3536422905443723185'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3536422905443723185'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/09/semana-3.html' title='Semana 3'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SMUI8_t0cGI/AAAAAAAAAEM/AjiKiqGqwgw/s72-c/iq220+001.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-2550224030667035158</id><published>2008-08-30T09:53:00.000-07:00</published><updated>2008-09-02T16:30:33.779-07:00</updated><title type='text'>Semana 2</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;En esta semana presentaré cómo realizar el trazo de la siguiente figura:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s1600-h/qcad04.png"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5240355249359592050" style="CURSOR: hand" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s200/qcad04.png" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;El logo del "gatito" será hecho en una hoja A4 (utilizando el margen de \templates\ru\A4_text_other), donde las unidades mostradas son mm. El margen deberá tener los siguientes datos: &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Nombre Completo - Seccion&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Actividad Semana 2&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Y en los cuadros de la derecha: un indicando las unidades (mm) y otro la escala (1:1).&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;El trazo lo obtuve de las notas en línea de esta &lt;a href="http://www.linuxfocus.org/Castellano/January2002/article132.shtml"&gt;página&lt;/a&gt;, sin embargo, modifiqué los pasos para realizarlo en menos tiempo y de manera mas sencilla. A continuación vienen listados los videos de la explicación paso a paso:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1/4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/YHqooKgN1wU"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/YHqooKgN1wU" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;  &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2/4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nI2z5-OSPVM"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/nI2z5-OSPVM" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;  &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3/4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/BDmRE5Mf4DE"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/BDmRE5Mf4DE" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;  &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4/4&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object height="350" width="425"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nA2cTwdKLtk"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/nA2cTwdKLtk" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt;&lt;/embed&gt;  &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;La tarea donde pondrán a prueba los conocimientos adquiridos con el ejemplo anterior, será la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbWYsBGRI/AAAAAAAAADg/zxuzptI_do0/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbjde8MNI/AAAAAAAAADo/-ZQai83rvmE/s1600-h/Semana2b.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5241164731120365778" style="CURSOR: hand" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLxbjde8MNI/AAAAAAAAADo/-ZQai83rvmE/s200/Semana2b.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;La horca ajustable será hecha en una hoja A4 (utilizando el margen de \templates\ru\A4_text_other), donde las unidades mostradas son pulgadas (inch). El margen deberá tener los siguientes datos: &lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;Nombre Completo - Seccion&lt;br /&gt;Tarea Semana 2&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Y en los cuadros de la derecha: un indicando las unidades (inch) y otro la escala (¿?).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En ella tendrán que utilizar una herramienta nueva: el trazo de arcos. Aunque no lo voy a explicar en clase, el objetivo será que ustedes puedan conocer y utilizar una herramienta nueva, siguiendo unicamente las intrucciones planteadas por la línea de comandos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Reciban un saludo.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-2550224030667035158?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/2550224030667035158/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=2550224030667035158' title='2 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/2550224030667035158'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/2550224030667035158'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/08/semana-2.html' title='Semana 2'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLl7Va7umnI/AAAAAAAAADY/N1WymaWZDlQ/s72-c/qcad04.png' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-3092597688639628115</id><published>2008-08-25T10:20:00.000-07:00</published><updated>2008-08-25T15:01:35.290-07:00</updated><title type='text'>Semana 1</title><content type='html'>En esta primer semana se presentarán las características generales del programa de diseño asistido por computadora QCAD, mostrando un ejemplo de un área irregular indicando sus dimensiones (acotaciones) y utilizando un margen predeterminado para hoja tamaño A4.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los video de apoyo para este propósito son los siguientes:&lt;br /&gt;1/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/oygPqIG5Xfo&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/oygPqIG5Xfo&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/zQQFlI0jY5k&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/zQQFlI0jY5k&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/j5pr3UJwvfI&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/j5pr3UJwvfI&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;4/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/XnCqJoREH6Q&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/XnCqJoREH6Q&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;5/5&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/BYwUNpGcVSs&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/BYwUNpGcVSs&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se propone el trazo de una figura similar a la del ejemplo, para poner en práctica las herramientas de cad utilizadas. Se trata de un ejercicio basado en problemas, donde además de demostrar que aprendiste a usar el programa, empezarás a desarrollar estrategias para lograr dibujar cualquier figura que esté formada por líneas tomando decisiones como el tipo de hoja, unidades, rejilla y herramienta de trazo de línea a utilizar.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLLustMRzOI/AAAAAAAAADQ/nJ3Hw0RBPW8/s1600-h/pedroo.png"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;" src="http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLLustMRzOI/AAAAAAAAADQ/nJ3Hw0RBPW8/s200/pedroo.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5238511768398056674" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Finalmente, el envío de ambas actividades será utilizando la plataforma moodle, para lo cual preparé algunos videos:&lt;br /&gt;1/3&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/6-1rKuEYpgY&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/6-1rKuEYpgY&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;2/3&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/QFyJgvKK0NE"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/QFyJgvKK0NE" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;3/3&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="350"&gt; &lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Hk6U8FjZ7gU"&gt; &lt;/param&gt; &lt;embed src="http://www.youtube.com/v/Hk6U8FjZ7gU" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="350"&gt; &lt;/embed&gt; &lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Buen inicio de clase.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-3092597688639628115?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/3092597688639628115/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=3092597688639628115' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3092597688639628115'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/3092597688639628115'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/08/semana-1.html' title='Semana 1'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SLLustMRzOI/AAAAAAAAADQ/nJ3Hw0RBPW8/s72-c/pedroo.png' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-2804009347584616582.post-6505825545090122393</id><published>2008-08-17T19:36:00.000-07:00</published><updated>2008-08-23T16:24:41.590-07:00</updated><title type='text'>Presentación de recursos de apoyo.</title><content type='html'>El curso "Introducción al Diseño de Equipo de Procesos Químicos" (IQ220), en las secciones impartidas de manera &lt;span style="FONT-WEIGHT: bold"&gt;presencial &lt;/span&gt;(no son cursos en línea) por el Ing. Nazario Ortega y el Dr. Pedro Ortega, estarán apoyados por tres recursos informáticos principales:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;La plataforma &lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/"&gt;Moodle de CUCEI&lt;/a&gt; (&lt;a href="http://moodle.cucei.udg.mx/"&gt;http://moodle.cucei.udg.mx/&lt;/a&gt;), el cual organiza, programa y recibe las tareas y exámenes del curso.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Este blog &lt;a href="http://iq220.blogspot.com/"&gt;IQ220 CUCEI &lt;/a&gt;(&lt;a href="http://iq220.blogspot.com/"&gt;http://iq220.blogspot.com/&lt;/a&gt;), el cual llevará un registro de los recursos nuevos (principalmente videos y textos apoyo en línea) que se vayan incorporando.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Y finalmente el canal en el sitio &lt;a href="http://www.youtube.com/user/iq220cucei"&gt;youtube &lt;/a&gt;(&lt;a href="http://mx.youtube.com/iq220cucei"&gt;http://mx.youtube.com/iq220cucei&lt;/a&gt;), el cual tendrá a su disposición los videos en línea utilizados en clase. &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Video de presetación del canal de youtube&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="425" height="344"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;hl=es&amp;fs=1"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/_Wf7qgP8ffA&amp;hl=es&amp;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" width="425" height="344"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/2804009347584616582-6505825545090122393?l=iq220.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://iq220.blogspot.com/feeds/6505825545090122393/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=2804009347584616582&amp;postID=6505825545090122393' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6505825545090122393'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/2804009347584616582/posts/default/6505825545090122393'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://iq220.blogspot.com/2008/08/presentacin-de-recursos-de-apoyo.html' title='Presentación de recursos de apoyo.'/><author><name>pedroo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12841709197322327466</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://4.bp.blogspot.com/_Eb7nrZwnKb8/SL6c3U6WRVI/AAAAAAAAAD0/RoPE-aXMiwg/S220/MAYO+08+021.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
