domingo, 26 de octubre de 2008

Semana 10

Aprovechando que con los diagramas de flujo (hechos en Aspen Plus), conocimos algunas figuras que representan equipo de procesos químicos (que la mayoría desconocen), ahora haremos representaciones esquemáticas mas detalladas de algunos de ellos.

Como se darán cuenta en esta semana, en estos trazos no se especifican medidas, en la mayoría no se presentan acotaciones, ni unidades. ¿Entonces? La estrategia será sencilla: intenta realizar la figura lo mas parecido a la referencia. Imagina que para una tarea se te solicita realizar una figura de este tipo, que no será utilizada para la construcción o el diseño del equipo, que sólo funcione como una simple referencia gráfica. Todas las figuras fueron tomadas (sin permiso) de una versión del Manual del Ingeniero Quimico de Perry.

domingo, 19 de octubre de 2008

Semana 9

Nos vamos a saltar varios temas, pero tiene una razón importante: van a tener su primer experiencia con la simulación de procesos químicos. ¿Qué tal? ¿Miedo?

Pues la idea es que hagamos diagramas de flujo (que es el tema de la unidad VII), utilizando este programa, y dejando el antecedente para que cuando en clases posteriores utilicen el programa, no les sea TAN ajeno.

Diviértanse con estos tres videos de ejemplo:
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Y la próxima clase les daré indicaciones de la tarea basada en este tema. Un saludo.

martes, 14 de octubre de 2008

Semana 8

Después de una semana de evaluaciones, y un fin de semana largo, retomamos el curso.

El objetivo del trazo de esta semana es representar una plantilla de barrenado de un espejo, parte escencial de los intercambiadores de calor.

Los videos para hacerlo son los siguientes:
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Recuerden que sólo a través de la práctica se puede aprender el uso de herramientas CAD. Para ser ingeniero faltan muchas cosas mas, pero este primer acercamiento sin duda les será útil para, por lo menos, tener idea del tipo de tubería utilizada en un intercambiador de calor (y no hagan el ridículo que protagonizaron varios ñoños en el concurso de conocimientos de la pasada SIQ 2008).

Saludos a todos.

domingo, 28 de septiembre de 2008

Semana 6

Esta semana utilizaremos practicamente todo lo que hemos visto en las sesiones previas: bridas, vistas ortogonales y dimensiones de los tubos.

La actividad de esta semana es muy similar a lo que será el primer exámen parcial, por lo que les recomiendo no se queden con dudas en el uso de las herramientas CAD, y mucho menos en la lectura de las tablas de datos tanto de tubería como de bridas de 150 lbs.

Notarán en este trazo que la vista ortogonal presenta mas información acerca de la posición de bridas, que discutiremos en clase.

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El formato del exámen será PRESENCIAL por lo que se tiene que asistir al aula a la hora que les corresponde en la sección registrada de manera oficial. Para esa ocasión les pido que BORREN el archivo que envíen a la plataforma Moodle, para que no haya posibilidad de que un compañero de otra sección utilice su trabajo para enviarlo de nueva cuenta.

Y perdió el Atlas, por lo que les recomiendo no me hagan enojar porque ando muy sensible.

lunes, 22 de septiembre de 2008

Semana 5

Basados en la representación de figuras tridimensionales por medio de vistas ortogonales, haremos los trazos de dos recipientes cilíndricos.

Para iniciarlos en el tema, les propongo que vean este video donde mi papá nos presenta varias imagenes de recipientes de este tipo en su proceso de fabricación.



Los recipientes que haremos se fabrican como les había indicado a partir de un tubo (el cual sólo se tiene que cortar a la longitud requerida) o de un placa (que toma la figura cinlíndrica después de un proceso de rolado). Las dimensiones de diametro exterior y espesor mínimo de placa lo obtenemos de este par de figuras:
En ellas se establece cuál espesor mínimo le corresponde dependiendo del diámetro nominal de cubierta (esta es la forma en que se conoce la sección cilíndrica de los recipientes) y del material en el cual es construído (acero al carbón o una aleación).

Para realizar el dibujo de esta semana utilizaremos el trazo que tiene las tapas semielíptica y toriesférica en bloques, para poder insertarlos sin necesidad de volverlos a hacer.

Para eso subí este par de videos de ejemplo:
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Como dijera el buen Bob Ross "felices trazos".


miércoles, 17 de septiembre de 2008

Semana 4

Esta mini-semana haremos el trazo de las tapas mas utilizadas en los equipos de procesos químicos: cabezas semielípticas y torisféricas.

Para esta ocasión utilizaremos bloques para tener disponibles estos elementos para que sean insertados en trazos posteriores.

Realiza el trazo de acuerdo a las instrucciones indicadas en este par de videos:
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La última parte de este último video muestra un ejemplo de cómo vamos a utilizar este archivo para realizar vistas ortogonales de recipientes cilindricos, que es tema de la siguiente unidad. Por lo tanto, no es necesario que ustedes realicen esa parte (deben entregar el archivo como se indica hasta el minuto 3:30 de este último video).

Esta tarea será la única de la semana, por lo que tiene que ser entregada el próximo martes.

Y parodiando a Bob Ross me despido deseándoles felices trazos.

lunes, 8 de septiembre de 2008

Semana 3

En esta ocasión conoceremos las normas de dibujo y la forma de reprensentar detalles de figuras tridimensionales a través de las vistas de corte (Notas).

Las figuras seleccionadas para esta semana serán unos elementos muy utilizados en los equipo de proceso: las bridas (Notas). No, no se trata de abridas (que en todo caso debería decirse abiertas): no sean nacos.

Utilizando dos hojas del libro de texto de Megyesy, vamos a realizar en clase el trazo de la brida ciega de 150 lbs, utilizando el tamaño nominal de tubo que se les asigne de acuerdo a su número de lista (las listas oficiales aparecen en la sección de presentación del curso):





Número de lista
Tamaño nominal de tubo en pulgadas

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 y 8


9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 y 16


17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, y 25



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Videos de apoyo:

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Quedando de tarea la realización en una sola hoja A4 (y utilizando una escala adecuada -ver notas de normas de dibujo-) a la misma brida ciega que se hizo en clase, la brida deslizable y la brida de cuello soldable largo de 150 lbs, utilizando el mismo tamaño nominal de tubo asignado.



Estrategias para hacer la tarea:
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Este video lo preparamos mi papá y yo para mostrar ejemplos de bridas en un taller de fabricación de equipos de procesos químicos, para que puedan visualizar mejor las representaciones gráficas que vimos esta semana.