lunes, 16 de agosto de 2010

Semana 1 (2010B)

Hola, bienvenidos al curso de Introducción al Diseño de Equipo de Procesos Químicos (IQ220).

El video para ver esta primer semana es el de la presentación del canal del curso en youtube:


En este video les doy instrucciones de como darse de alta en la plataforma Moodle, para ello únicamente necesitan tener una cuenta de correo activa (cosa que supongo tienen todos ustedes). Como se darán cuenta para que cada quien pueda estar viendo sus videos sin molestar a los demás, les sugiero traigan audífonos personales a todas las clases, de no ser así tendrán que utilizar los audífonos de 10 pesos que les prestemos en el aula (estos estarán disponibles unicamente en la primer semana).

Para hacer la bienvenida oficial a este curso y a la licenciatura que decidieron estudiar (Ingeniería Química), les voy a pedir que vean esta serie de videos titulado "La Historia de las Cosas":



Ahora bien ¿qué les pareció? A mi genial, muy buen video, bien producido y con un guión muy inteligente. Después de haber visto esto les pregunto ¿por qué quieres ser ingeniero químico? ¿qué cosa justifica que hoy estés en CUCEI estudiando esto?

Para que no quede como tema de plática o chisme de pasillo inclúyelo como parte de tu descripción de usuario (actividad 1 de esta semana) en la plataforma moodle (pon atención en el 5:40 del video que sigue a este párrafo), aprovechando para decir en una frase la razón por la cual decidiste estudiar ingenería química.


La sesión de una hora será dedicada al uso del programa de CAD, para que realicen un trazo muy sencillo (actividad 2 de la semana).

En esta liga podrás descarga el archivo de instalación de dicho programa para que hagan una tarea muy sencilla. La fecha de entrega es el próximo martes 9 de enero(actividad 3 de la semana).

LIGA DE DESCARGA DE SOFTWARE (dentro de la plataforma moodle).

Recomendaciones de la semana:



Passion Pit 








HalloGallo

lunes, 12 de julio de 2010

Examen Lunes 12 de Julio 2010

En el aula se copiará a tu equipo de cómputo, una carpeta con 4 imágenes: dos de ellas con datos para trazar bridas de 150 lbs, una de un horno industrial, y la última de un diagrama de flujo.

Para poder ser evaluado necesitas hacer los siguiente:

1. Una brida de cuello alto de 150 lbs, con el tamaño nominal que se te indique.
2. El trazo de la figura 12-51 ó el diagrama de flujo del proceso de n-Octano en Aspen Plus.

Los dos archivos que se generen tienes que enviarlos al correo: pedroo.cucei@gmail.com

domingo, 11 de abril de 2010

Semana 9 (2010A)

Regreso de vacaciones (tiempo suficiente para que se hubieran recuperado de la masacre del examen de Ecuaciones Empíricas), y estrenamos tema junto con una función "nueva" del Qcad: trazos isométricos.

Primero algo de teoría respecto al tema con estas notas, y después un video que muestra como se utiliza esta herramienta (por cierto, este video es de una nueva serie de grabaciones que he preparado para integrar un libro electrónico de uso de Qcad):



Quedarán tres dibujos por realizarse: uno para actividad de asistencia y dos mas para ser evaluados como tareas.

Asistencia:

Tarea:
y


Recomendaciones:

¡¡Vamos al teatro en bici!!


Camera Obscura


Juan Son en Concierto


RADIOPATÍAS :: ROJO CAFÉ ::

lunes, 15 de marzo de 2010

Semana 7 (2010A)

Esta semana será dedicada a la Unidad VII de nuestro programa: Ecuaciones Empíricas.

Las ecuaciones empíricas hace tiempo formaban parte de un programa de la licenciatura (cuando se cursaba en ciclo anuales) junto con los nomogramas. Es por los nomogramas que este tema se incluye en nuestro curso: se trataban de métodos gráficos de cálculo (se hacían con reglas, tinta y todas esas cosas del siglo pasado). Hoy nos hemos librado de ese trabajo tan pesado (las computadoras nos han dado opciones de solución), pero el tema de las ecuaciones empíricas se mantiene vigente.

Estas ecuaciones relacionan un fenómeno con una variable (o variables) medible(s) basado únicamente en la observación, dejando de la lado la base teórica. Chido ¿no?

En estos tres videos se describe de manera muy general como ajustar una serie de datos experimentales x-y a una línea recta o a una función no lineal, utilizando Qtiplot (programa cuyo instalador se encuentra en la plataforma moodle).



Have fun with the empirical relationship.

Recomendaciones (eventos de Facebook):

lunes, 8 de marzo de 2010

Semana 6 (2010A)

Esta semana conocerenos algunas figuras que representan equipo de procesos químicos, por medio de representaciones esquemáticas detalladas.

Como se darán cuenta en esta semana, en estos trazos no se especifican medidas, en la mayoría no se presentan acotaciones, ni unidades. ¿Entonces? La estrategia será sencilla: intenta realizar la figura lo mas parecido a la referencia. Imagina que para una tarea se te solicita realizar una figura de este tipo, que no será utilizada para la construcción o el diseño del equipo, que sólo funcione como una simple referencia gráfica. Todas las figuras fueron tomadas (sin permiso) de una versión del Manual del Ingeniero Quimico de Perry.

La estrategia la puedes ver en el siguiente video:



Recomendaciones.




Esta semana

Exposiciones: Alicia Ledón y Carlos...


Cine Club Cácaro!! en el LARVA
El miércoles, 10 de marzo a las 18:00

El miércoles, 10 de marzo a las 21:00


The Fiery Furnaces @ Guadalajara
El miércoles, 10 de marzo a las 21:00


Kashmir
El Sábado, 13 de marzo a las 20:00

domingo, 28 de febrero de 2010

Semana 5 (2010A)

Esta semana utilizaremos prácticamente todo lo que hemos visto en las sesiones previas: bridas, vistas ortogonales y dimensiones de los tubos.

La idea será representar un intercambiador de calor, el cual es un recipiente cilíndrico (en esta ocasión formado a partir de un tubo), bridado (uniones entre la sección de tubos y el cabezal) y con una vista ortogonal (que hoy mostrará mucha mas información que en el trazo de tarea de la semana pasada).

La lista de reproducción de videos es la siguiente:



La actividad de esta semana (sólo habrá una) es muy similar a lo que será el tercer examen parcial, por lo que les recomiendo no se queden con dudas en el uso de las herramientas CAD, y mucho menos en la lectura de las tablas de datos tanto de tubería como de bridas de 150 lbs.


Recomendaciones:

 
 Nine Corners Showcase en Jueves de Variedades

 
 Frank Delgado en Rojo Café





 

domingo, 21 de febrero de 2010

Semana 4 (2010A)

Esta semana haremos (como actividad de clase para la asistencia) el trazo de las tapas mas utilizadas en los equipos de procesos químicos: cabezas semielípticas y torisféricas.

Para esta ocasión utilizaremos bloques para tener disponibles estos elementos para que sean insertados en trazos posteriores.

Realiza el trazo de acuerdo a las instrucciones indicadas en este par de videos:



La última parte de este último video muestra un ejemplo de cómo vamos a utilizar este archivo para realizar vistas ortogonales de recipientes cilindricos, a lo que nos dedicaremos el resto de la semana: basados en la representación de figuras tridimensionales por medio de vistas ortogonales, haremos los trazos de dos recipientes de este tipo.

Los recipientes que haremos se fabrican a partir de un tubo (el cual sólo se tiene que cortar a la longitud requerida) o de un placa (que toma la figura cinlíndrica después de un proceso de rolado). Las dimensiones de diametro exterior y espesor mínimo de placa lo obtenemos de este par de figuras:

En ellas se establece cuál espesor mínimo le corresponde dependiendo del diámetro nominal de cubierta (esta es la forma en que se conoce la sección cilíndrica de los recipientes) y del material en el cual es construído (acero al carbón o una aleación).

Para realizar el dibujo de esta semana utilizaremos el trazo que tiene las tapas semielíptica y toriesférica en bloques, para poder insertarlos sin necesidad de volverlos a hacer.

Para eso subí este par de videos de ejemplo:

Y a todo esto ¿cómo se construye un equipo de este tipo? Preparamos un video de algunas imágenes fijas de este proceso, ojalá con este recurso les sea mas divertido realizar estas representaciones gráficas:


Recomendaciones: